Projeto De Artes Utilizando Temas Transversais

políticas. Devemos ter o objetivo de formar um cidadão que tenha consciência crítica e que saiba cuidar do planeta para garantir a sobrevivência de sua geração, sem comprometer a das gerações futuras. Para tal, abordamos a sustentabilidade como tema transversal, utilizando atividades práticas contextualizadas, a fim de proporcionar aos alunos: a percepção, a reflexão e o questionamento da realidade que compreende o meio sócio cultural e natural; a capacidade de relacionar os conteúdos…

consegue promover mudanças nos pensamentos e nas atitudes das crianças e jovens, consideramos de extrema importância trabalhar o tema Consumo consciente com alunos do 5º ano buscando conscientizá-los de que se a sociedade não consumir sustentavelmente poderemos enfrentar em um futuro não tão distante vários problemas irreversíveis ao meio ambiente. Através desse projeto queremos que os alunos compreendam que ser um consumidor consciente é um grande e valoroso desafio. Não se trata aqui…

gerais sobre o básico a ser ensinado e aprendido em cada etapa. 4 Por que são sugeridos TEMAS TRANSVERSAIS?  Os temas transversais falam de assuntos que ajudam a escola a cumprir o papel de formar alunos-cidadãos. 5 Haverá aulas específicas sobre os temas transversais?  NÃO. Eles não são matérias. Os temas transversais atravessam as áreas do currículo. 6 Temas Transversais  Ética, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual,…

TEMAS TRANSVERSAIS NA PRÁTICA ESCOLAR Eliane De-Frain Vanroo Jaqueline Kuhnen Silvana Porto Heitor Henrrique Schutz Profº. Nelson Back Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (PED0829) – Estrutura e Funcionamento do Ensino 17/09/2013 RESUMO Este Paper foi elaborado a partir dos Temas Transversais na Prática Escolar. Os Parâmetros Curriculares Nacionais também nos mostra a preocupação com a compreensão social do estudante, como ele está inserido na

filmes de gêneros e temas variados. Foto: reprodução Cinema e escola Como ferramenta educacional, o cinema insere na sala de aula a possibilidade de desenvolver habilidades como percepção da realidade, identificação e interpretação, facilitando a abordagem de aspectos históricos, literários e cinematográficos. Em particular, os Temas Transversais, previstos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), têm no cinema um forte apoio ao desenvolvimento de atividades e projetos,…

Reis2 Resumo: O presente texto expõe o relato de experiência vivida no Centro de Educação Infantil Raio de Sol no decorrer de 2010. Com base na reformulação do Projeto Pedagógico ressignificaram-se espaços, práticas e concepções, o que implicou melhoria da qualidade do trabalho educativo desenvolvido na unidade. Tratase de um projeto institucional que, partindo das expectativas infantis, envolveu crianças, professoras, funcionários, gestoras e famílias na ressignificação dos…

Emancipação. Introdução O autor do artigo “O cinismo da reciclagem” dividi a ideologia dos R”s em dois discursos ecológicos diferente. Para ele, o mais representativo, utilizando e ensinado tanto na escola como em programas de conscientização é o discurso ecológico oficial, como também é mencionado na DCNEA,” para que ocorra uma EAE efetiva é necessário que ela seja inserida em todos os níveis de…

RESUMO DO PROJETO O presente projeto tem como objetivo envolver os alunos no cotidiano da escola para o resgate dos valores relacionados à ética e a cidadania, voltado para a reflexão sobre os princípios éticos e morais, sobre os direitos humanos, demonstrando que o nosso direito termina onde começa o do outro, o intuito de desenvolver o espírito de solidariedade e o respeito mútuo, visando à redução da violência, da indisciplina, da intolerância e a valorização da vivencia em grupo.…

Etapa 1 Nome do projeto: “A magia do brincar na Educação Infantil”. Público- alvo: Maternal 2 / Educação Infantil Justificativa / fundamentação: O brincar na infância possibilita o contato das crianças com as mais variadas situações comunicativas e expressivas, para que assim comecem a perceber a função social da oralidade, da expressão corporal, de concentração, coordenação, equilíbrio, entre outros. Potencializando e ampliando essas capacidades de compreenderem e transformarem à…

PROJETO Incentivando Leitores com “A Arca de Noé” Tema: Incentivando Leitores com A Arca de Noé. Disciplinas: Português, Matemática, Educação Artística, Ciências e Literatura Infantil. Duração: 4 horas. Temas Transversais: Meio Ambiente Natureza e Sociedade. Educação Infantil. Execução: 1º de novembro de 2012. Escola Vinícius de Moraes -Tucano Bahia Professora Maria Eunice de Oliveira Santana Apresentação O presente projeto propõe criar situações de interesse tanto…