Projeto De Arte

de 2012 Projeto Tarsila do Amaral Olá queridos! Encontrei esse Projeto Tarsila do Amaral em um DOC na net e achei interessante compartilhar com vocês. Os créditos estão dados devidamente, não retirei nada do que foi escrito nem acrescentei . Escola Dom Miguel Fenelon Câmara Projeto Tarsila do Amaral Profª Marli Público alvo: 4º ano B do Ensino Fundamental ( 30 alunos) AnoLetivo -2010 Tempo previsto: Dois meses a três meses. JUSTIFICATIVA: A Arte…

movimento futurista atingiu diversas artes como musica, pintura, poesia, teatro e também na arquitetura. Os projetos de arquitetura futuristas eram muito extravagantes e exagerados para a época e havia também toda a problemática que a guerra causava a um país, como, por exemplo, nas finanças. Por esse motivo não houve muitos adeptos à arquitetura futurista, pois ninguém queria gastar tanto em obras diante das crises no país. Houve inclusive arquitetos com vários projetos que nunca saíram…

Uma experiência de ensino e aprendizagem da arte na escola é produto da dissertação de mestrado de Anamélia Bueno Buoro, defendida na PUC de São Paulo. O trabalho surgiu a partir de uma constatação da autora em sua prática docente: as crianças – mesmo as de classe média alta – têm pouco contato com a obra de arte (original ou em reproduções) e grande dificuldade em aceitar como arte a pintura moderna e contemporânea. A autora também justifica seu projeto de ensino ao discutir a…

Pequenos projetos articulados ao PP –Leitura e escrita Leituras seqüenciadas -Rodas de leituras -leitura livre -organizar, estimular e propiciar vivências considerando diferentes tipos de textos e diferentes intenções - pequenos projetos interdisciplinares com artes: plásticas,cênicas ,música -Apreciação e análise de canções populares e músicas que propiciem diálogos reflexivos com as temáticas trabalhadas -Organizar visitas aos espaços culturais da cidade : exposição de artes…

Centro de Pesquisa e Capacitação em Projetos Sociais. Pós Graduação em Elaboração, Avaliação e Gestão de Projetos Sociais. Elaboração de Projetos Sociais: Metodologia e Técnicas Avaliação do Projeto Arena da Cultura: • Sensibilização do Projeto • Identificação do problema • Indicadores utilizados no projeto. Professor. Daniel S. Simião Aluno: José Arlindo Nunes Belo Horizonte, 10 de novembro de 2008. Histórico do Projeto Arena da Cultura …

Projeto – Grafite na escola Identificação: Escola Professor Mauricio Nazar Endereço: Rua João Dias, 247 Fone: 24670696 - Fax: 24690696 Coordenador do projeto: Professor: Luiz Alberto da Silva Resumo: A participação efetiva dos alunos em todos os espaços unidade escolar deve se tornar uma prática cada vez maior, a fim de promover uma maior interação entre os alunos e a comunidade na…

4 PROJETO 4.1Tema/temática Arte e Criatividade 4.2 Turma Turma com idade entre 7 a 8 anos correspondente ao 2 ano do ensino fundamental I no período matutino 4.3 Duração Período de 14/03/2011 á 03/05/2011 (total de 40 horas) 4.4 Justificativa Dado a relevância da arte para o desenvolvimento do ser humano criativa que seja capaz de criar alternativas inovadoras para circunstâncias inéditas, reflexivo e participativo. Esse projeto consiste em desenvolver conceito de

ESTUDO DA FORMA E FUNÇÃO DAS OBRAS DE OSCAR NIEMEYER: MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA DE NITERÓI (MAC) 1. DESCRIÇÃO DO CASE O programa “O Maior Brasileiro de Todos os Tempos” da emissora SBT que foi ao ar dia 6 de setembro de 2012, tinha o objetivo de destacar o maior brasileiro da história. O ex-presidente da republica, Getúlio Vargas, e o arquiteto brasileiro de maior renome no mundo, Oscar Niemeyer concorriam por uma vaga na final. Niemeyer é a figura chave para a arquitetura moderna…

UFMT – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO MARCELLA DESYREE PATRICIO NIEDO ESPAÇO DE ARTE MÚSICA, DANÇA E ARTES PLÁSTICAS Cuiabá – MT 2011 MARCELLA DESYREE PATRICIO NIEDO ESPAÇO DE ARTE MÚSICA, DANÇA E ARTES PLÁSTICAS TFG apresentado junto ao curso de Arquitetura e Urbanismo da UFMT, na área de projeto, como requisito à obtenção do título de Bacharel. Orientador(a): Prof. Ma. Yara Galdino CUIABÁ – MT 2011 UNIVERDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE…

FORMAÇÃO CONTINUADA Itapemirim, 30 de agosto de 2014 Elisa Guedes Nogueira Escolas: “Afonsos”, “Bom Será” e “Palmital” Projeto: Grandes Mulheres no Mundo da Arte “A educação em Arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracteriza um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas, quanto na ação de apreciar e conhecer as formas…