Projeto Com Uma Fabula

Registro de Atividades do Estágio II Planejamento do Projeto de Trabalho-20Hs Nome do (a) aluno (a): MARCILÉIA DONATO Instituição de Ensino/ Local do Estágio: JOÃO ALVES Rua: Município: SERRA Estado: E.S Ano: 2010 Turma: 2º ano Turno: Vespertino Faixa Etária: 07 anos Projeto: Narrativas Literárias (Fábulas) Duração: Duas semanas COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa, História e Geografia, Ciências, artes. APRESENTAÇÃO: O Projeto "Narrativas Literárias"…

ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL YLOMA FERNANDA. PROJETO: CONTOS E ENCANTOS KARLA DANIELLY DOS ANJOS BARROS CARVALHO TERESINA – PI 2012 CONTOS E ENCANTOS. DURAÇÃO: 1 mês PÚBLICO ALVO: 1º ano, 2º ano e 3º ano. RESPONSÁVEIS PELO PROJETO: Ana Dark da Silva Chaves Morais Priscila da Silva Lopes Karla Danielly dos Anjos Barros Carvalho ORIENTADORA:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ANA MARIA DA SILVA AS FÁBULAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL LIMOEIRO 2013 ANA MARIA DA SILVA AS FÁBULAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção apresentado ao (à) Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento aos requisitos para a avaliação no componente curricular de Estágio Supervisionado

Fábula: uma proposta para o ensino aprendizagem da escrita no terceiro ano do ensino fundamental na E.M.E.F. Professora Glicéria de Sousa Ribeiro Guimarães na localidade Rio Juba-Cametá/Pa. 1. INTRODUÇÃO No mundo contemporâneo em que nos encontramos é importante cada vez mais nos habituarmos às mudanças que acontecem ao nosso redor e, isso só poderá acontecer se tivermos o poder de interagir e se comunicar. Desde cedo devemos construir meios para proporcionar, ao educando, a…

ambientes para a contação de histórias. 05 3 A seleção de livros adequados às categorias do leitor 06 4 A exploração de atividades de leitura extraclasse com a interação com as famílias 07 5 Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis. 08/09 6 Procedimentos que auxiliam a avaliação do professor ao trabalhar com as histórias …

Relatório da Ação Docente INTRODUÇÃO A proposta deste projeto de ensino é direcionada para o Ensino Médio, foi concebido para ressaltar a importância do lúdico na sala de aula. Assim escolhi trabalhar o gênero textual: Fábulas, para que os alunos pudessem desenvolver competências e habilidades tanto na linguagem escrita como visual. As fábulas são um recurso de apoio didático, que nos permitem abordar conteúdos e conceitos em qualquer área e nível de aprendizagem, por tratar-se de um material

Projeto Contos e Fábulas: “Quem conta reconta... faz de conta” Justificativa É prazeroso trabalhar com contos e fábulas, interpretá-las, conhecer tudo o que se esconde na fantasia de cada texto, se envolver no que se encontra por trás de cada de leitura, questionar os valores, analisar as mensagens trazendo para as nossas vidas. Através de uma atividade com contos e fábulas, o orientador pode despertar nas crianças e adolescentes o hábito da leitura, da escrita, da interpretação oral,…

Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Professor Manoel Sena Projeto: o gosto pela leitura escrita através de fábulas Breves, PA Novembro de 2012 Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Professor Manoel Sena Projeto: o gosto pela leitura escrita através de fábulas Professores: Alan Dellon Cruz Izaura Almeida de Souza

da Silva Projeto de intervenção Tema: A escrita e a leitura por meio das fábulas. Igarapé-Açu Dezembro- 2012 Universidade do estado do Pará Plano nacional de formação de Professores da Educação Básica / PARFOR Centro de Ciências Sociais e Educação- CCSE Curso de licenciatura plena em letras (língua Portuguesa) Professora: Ms Rita Bentes Discente: Clécio Felipe Mendes da Silva Projeto de intervenção Tema: A escrita e a leitura por meio das fábulas. Projeto…

NO MUNDO ENCANTADO DAS FÁBULAS Adenilza Maria de Jesus Maria Senhora Oliveira Braga Ilhéus-Bahia Dezembro/2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC PROGRAMA DE AÇÕES ARTICULADAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CURSO ESPECIAL DE PRIMEIRA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NO MUNDO ENCANTADO DAS FÁBULAS Adenilza Maria de Jesus Maria Senhora Oliveira Braga Projeto realizado sob a orientação da