Projeto Com Leitura E Escrita

ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS DA APRENDIZAGEM À LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado como requisito parcial da disciplina na de Monografia I, do curso de Pedagogia da turma B01, da Unidade Acadêmico Administrativa do Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Sob orientação da professora Ms. Vera Lúcia de Siqueira. GOIÂNIA 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Título: O processo de alfabetização: desafios da aprendizagem à leitura e escrita. Autor: Patrícia…

IZAURA HIGA PROFESSORAS: ROSANA DAS G. SILVA MOURA ELEONICE SILVA DUTRA JIANNI DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA [pic] VIAJAR PELA LEITURA Viajar pela leitura sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas mãos.

PROJETO SALA DE LEITURA PROPOSTA DE TRABALHO EE VILA TUPI 2014 Responsável: ANDREIA Instituição: EE VILA TUPI DERSV Cargo: Professora PEB II Ano de aplicação: 2014 JUSTIFICATIVA A biblioteca escolar funciona como uma forte ferramenta para o desenvolvimento do aluno, de sua autonomia intelectual e também do processo de ensino e aprendizagem. É por meio dos materiais presentes na biblioteca que o aluno adquire gosto pelo conhecimento

|Debates; |produção do texto e suas reescritas. Se o| | |que deve ser dispensado a ela. |A dissertação argumentativa – estrutura fundamental: |Projetos de História; |texto produzido realiza o gênero textual | | | | |Seminários temáticos;

ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITA EM ALUNOS DO7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BARCARENA– PARÁ 2014 ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA O GÊNERO DISCURSIVONOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADOR DA LEITURA E DA ESCRITAEM ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto apresentado à Faculdade de Letras do Campus Universitário de Abaetetuba-PoloBarcarena,…

pode apreciar a leitura; aproximar-se da linguagem desses textos; reconhecer características do portador; inteirar-se sobre o autor e identificar-se com personagens, além de construir critérios pessoais de escolha de suas histórias preferidas para compartilhá-las com outros leitores. Ao lado de outras modalidades organizativas dos conteúdos de leitura e escrita, como os projetos didáticos e as atividades permanentes esse projeto pretende contribuir para a valorização da leitura de…

Projeto “ Leitura Criativa” A leitura infantil é caminho que leva a criança a desenvolver de forma prazerosa e criativa a imaginação, a emoção, o cognitivo e o sentimento. . Objetivos: - Gerais: . Despertar incentivar e promover hábitos de leitura, possibilitando ao aluno compreender a relação que existe entre a fala e escrita. - Específicos: . Utilizar de maneira adequada a linguagem oral e escrita. . Desenvolver interesse e atenção por histórias e…

IDADE CERTA- PNAIC PROJETO: “Leitura e escrita envolvendo o natal” Cuité-PB 2013 PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA- PNAIC Ano/ turma: 3° ano TEMA PROBLEMATICA: LEITURA E ESCRITA EDUCADORAS: MARTA CASTILHO DE V. FONSÊCA MARIA DAS DORES GOMES LIMA FRANCISCA GILIANE SILVA MARIA JOSÉ DA SILVA PEREIRA QUINTA- FEIRA, 21 DE NOVEMBRO DE 2013. PROJETO: LEITURA E ESCRITA (PROJETO NATALINO) PÚBLICO ALVO:…

atuação: Aroldo Sampaio dos Santos Dados do Projeto - 2014 Nome: Está é a regra: Escrever? Só escrevendo... Ler? Só lendo... Quant. de estudantes: Feminino ( ) Masculino ( ) Total ( ) Quant. de estudantes com necessidades educacionais especiais, dentre o total: Feminino ( ) Masculino ( ) Período de realização: I Unidade Detalhamento do projeto didático-pedagógico…

Disciplina: Planos e Projetos de Intervenção Social Curso: Serviço Social 7º semestre Professora Ma. Ana Lúcia A. Antonio Universidade Anhanguera Educacional Aquidauana, 12 de Maio de 2014 O que é Projeto de Intervenção Social e seu conceito ? Organizar ideias, pesquisar, analisar a realidade e, diante desta, esboçar uma proposta articulada com intencionalidade. Os projetos são elos entre o anseio e o fato, são ações estruturadas e propositadas, de um grupo ou organização social. O…