Projeto Chapeuzinho Vermelho E A Linguagem Corporal

seu surgimento” (VIGOTSKI, 2009, p.42). O ato criador é uma potencialidade humana manifestada dentro de uma determinada cultura e que se utiliza de elementos já existentes nesta cultura para criar elementos novos. A criatividade, assim como a linguagem, é uma habilidade construída socialmente. Sua forma exteriorizada, ou seja, as invenções, obras e criações são frutos de seu tempo e de seu meio. Sem bagagem cultural, não há produção artística nem científica. O desenvolvimento da…

dos equipamentos e instrumentos. É realizado um planejamento bimestral para definição dos conteúdos a ser trabalhados no bimestre. A partir do planejamento, os professores fazem um planejamento quinzenal como forma de organizar as atividades e os projetos. Quando acontecem, os assuntos são geralmente sobre a metodologia na sala de aula, os anseios, as dificuldades que os profissionais encontram e buscam praticas pedagógicas que possam ser inseridas na sala de aula. Acredito que essa…

obter a aquisição da leitura, escrita e um bom raciocínio lógico. Os conteúdos aplicados nas aulas e nas brincadeiras são condizentes com o plano de ensino estabelecido na escola, além da constante abordagem dos temas transversais trabalhados em projetos de acordo com a faixa etária dos alunos. Os pais dos alunos e a comunidade das proximidades da escola participam das reuniões, buscando auxiliar a equipe pedagógica na conquista do sucesso do desenvolvimento social e cognitivo dos…

ESTRUTURANDO O rELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO. sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção

Referenciais Curriculares Nacionais para Educação Infantil referentes ao conhecimento de si e do outro, ao brincar e ao movimento distribuídos em temas curriculares da educação infantil, ou seja, natureza e sociedade, identidade e autonomia, artes, música, linguagem oral e escrita e matemática. Descrevo a seguir a vivencia do estágio. Para tanto escolhi algumas aulas, nas quais destaco as atividades didáticas desenvolvidas pela professora com as crianças de 3 anos de idade do Maternal…

alunos não só academicamente, mas também para que sejam cidadãos responsáveis pelo ambiente em que vivem. Dessa forma, é bastante comum que as escolas desenvolvam um projeto pedagógico de meio ambiente no qual são estimulados valores que garantirão os recursos naturais para a manutenção da vida na Terra. Assim, trago neste artigo um projeto completo e dicas que podem ser desenvolvidos facilmente nas escolas. Além disso, há alguns links para textos sobre Meio Ambiente e uma série de…

definidas”) , com a finalidade de se observar o sentido subentendido fora das entrelinhas destas histórias. Quando lemos contos de fadas para as crianças,ajudamos as mesmas na construção dos seus valores morais, identidade, ou seja, elas usam a linguagem de seus sonhos para conversar com fadas e enfrentar monstros.Através das histórias lidas, a criança deixa fluir seu imaginário na curiosidade para descobrir o mundo real e seus conflitos. Em suma,o presente trabalho demonstrará que…

Colégio São Francisco é a ‘tradução’ atual do ideal de Francisco de Assis em função das necessidades e possibilidades educativas diante da realidade e dos desafios contemporâneos, promovendo espaços de formação de pessoas/cidadãs de Paz e de Bem. No Projeto Educativo encontram-se explicitados dois princípios determinantes da organização curricular, são eles: Favorecer a integração dos conhecimentos tecnológicos, científicos, filosóficos, éticos, estéticos e espirituais em busca da…

ensinando-lhe a libertar-se pelo espírito; levando-a a usar o raciocínio e a cultivar a liberdade”. (CARVALHO, 1987 p. 21). A literatura infantil de acordo com Pinto (1967, p. 44), deve “preparar a criança a ser um futuro apreciador das letras, sua linguagem é mais cuidada, vai lendo sempre com mais facilidade, se tornando um futuro homem culto”. Neste sentido, é importante o papel atribuído à fantasia no processo de imaginação e da atividade criadora. De acordo com Franco…

realidades e, principalmente, ampliar-se e desenvolver-se o conhecimento a respeito do mundo e de si mesmo. A Educação Infantil deve possibilitar às crianças situações que contemplem as diferentes linguagens de forma a garantir a apropriação dos conhecimentos sistematizados historicamente. A conquista da linguagem representa um marco do desenvolvimento humano, pois, além de expressar o pensamento, age como organizadora da própria atividade humana. Ainda que em cada família o…