Projeto A Ausencia Da Familia Na Relacao Com A Escola Nas Series Iniciais

escolar, em parte, têm tomado como ponto central de debate o papel tanto da família quanto da escola em relação à vida escolar da criança. No que tange à educação, a legislação brasileira determina a responsabilidade da família e do Estado no dever de orientar a criança em seu percurso sócio-educacional. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação-LDB (1997:2), é bastante clara a esse respeito. Art. 2º. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos…

Avaliação Institucional na Escola de Educação Básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação Adilson Dalben Educação: teoria e prática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1981-8106 Está licenciada sob Licença Creative Commons Resumo Este trabalho sintetiza a Dissertação de Mestrado que buscou identificar os aspectos que influenciaram a implantação da Avaliação Institucional Participativa em uma Escola Estadual do Ensino Fundamental, situada na periferia da…

pedagógica da implantação do Ciclo Básico de alfabetização em uma escola pública da rede estadual de ensino em Rolim de Moura – RO. Os dados analisados revelam que a suposta continuidade de uma professora com a mesma turma de alunos durante os dois anos iniciais do ensino fundamental prevista pelo Ciclo, não ocorre na realidade pesquisada, uma vez que há uma intensa rotatividade de crianças devido às condições sociais e econômicas das famílias atendidas. A heterogeneidade do grupo, em…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL PIUMHI 2013 ROSICLEIA DA SILVA LIMA RIBEIRO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino…

1. APRESENTAÇÃO O presente relatório tem o intuito de descrever o desenvolvimento do Estágio Supervisionado II, realizado na Escola Anexo Neomísia Nogueira de Lima localizada na cidade de Araripe, Ceará. A prática de Estágio Supervisionado, embasado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de Nº. 9304/96 visa fortalecer a relação entre teoria e prática baseado no princípio de que o desenvolvimento profissional se dá através da utilização dos conhecimentos obtidos…

nas séries iniciais. A Importância do Projeto Político Pedagógico O Projeto Político Pedagógico ajuda a definir o objetivo da escola que está sendo utilizado ou criado indicando os caminhos a ser percorrido para alcançar o desejável. Para que ocorra sua elaboração é necessário ter uma missão, uma clientela, dados sobre aprendizagem, relação com a família, recursos, diretrizes pedagógicas e plano de ação. O significado das palavras que compõem o PPP é…

TCC - Projeto VIOLÊNCIA NA ESCOLA CAMPO LARGO 2012 2 Identificação: Nome: MARILIA DO ROCIO DE ANDRADE, RU: 653329 - Turma: 2011/05. Polo: Campo Largo . Tutora local: Juliane Machado Tema: Violência na Escola Problema: Como a violência física e simbólica se manifestam nas escolas públicas da rede municipal de Ensino Fundamental – séries iniciais - do município de Campo Largo? Objetivos: Objetivo Geral: Investigar como ocorre a violência dentro das escolas públicas

Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Linguagens – Eadcon – como requisito parcial para obtenção o Grau de Especialista. TAGUATINGA – TO 2009 TERMO DE APROVAÇÃO JOANA SOUZA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Linguagens – Eadcon – como requisito parcial para obtenção o Grau de Especialista. Aprovado pela banca examinadora:…

ARAÚJO DA COSTA A GESTÃO ESCOLAR E A RESPONSABILIZAÇÃO: O PAPEL DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA DO ESTADO DO ACRE JUIZ DE FORA 2014 ERICSON ARAÚJO DA COSTA A GESTÃO ESCOLAR E A RESPONSABILIZAÇÃO: O PAPEL DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA DO ESTADO DO ACRE Dissertação apresentada como requisito parcial à conclusão do Mestrado Profissional em Gestão e…

A Escola Formando Jovens Multiplicadores de Saúde Educadores:Ana Paula Molitor; Benedita Aparecida Correa Pereira; Loucele Diana Rosa F. Moura; Monica Poles Garcia de Campos; Regina Adriano Pinto; Rita de Cássia Soares; Roseli Ricci Dias de Miranda; Sheley Paschoal; Sonia Marlene Rossi Vieira; Sueli de F. Antunes Ferreira. Cesário Lange- São Paulo Setembro, 2014 1. CONTEXTUALIZAÇÃO A Escola Municipal de Ensino Fundamental “Honório