Projecto Educativo Relatorio

REGIÃO AUTÓNOMA DOS AÇORES SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA INSPECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO ACOMPANHAMENTO DA ACÇÃO EDUCATIVA NA ESCOLA RELATÓRIO EBI DOS GINETES 2005 INSPECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO ÍNDICE 1 1.1 1.2 2 2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 Introdução …...………………………………………..…………… Objectivos ……...……………………....………….……….….……. Metodologia …………………...…………………...…….….……… Resultados da análise desenvolvida …...……...………………..… Realização da prática educativa …………..…………

18 7. O Estudo Acompanhado ..................................................................................... 19 Parte II – Enquadramento Metodológico ..................................................................... 22 8. Caracterização do Projecto ................................................................................. 22 9. Problemática/Questão de Partida ........................................................................ 22 10. Objectivos…

compensadora pela sua paixão militante e pela vocação implícita, a que se deve juntar uma boa dose de loucura”; O Animador é o agente fundamental para a concretização prática da ASC. Individuo profissionalmente qualificado para a realização de projectos de ASC, técnico da intervenção, figura impulsionadora e dinamizadora dos processos de ASC nas pessoas, nos grupos e no tecido social. Ander-Egg, em 1988 define o técnico de ASC como: “Pessoa capaz de estimular a participação activa das pessoas e

Relatório de Estágio Curricular Ana Rita Sousa Membro Estagiário n º 51918 da Região Sul da Ordem dos Engenheiros Engenharia Civil Instituto Superior Técnico Sumário Este relatório descreve a realização do meu estágio curricular para admissão como membro efectivo na Ordem dos Engenheiros. O relatório é constituído por um resumo sucinto da minha actividade profissional desde o término da minha licenciatura, bem como do meu Curriculum Vitae detalhado. Em anexo,…

[pic] Relatório de Estágio Teresa Maria Gonçalves Teixeira da Mota Docente/Orientador: Professor Doutor Paulo Gaspar Licenciatura em Serviço Social Porto 2010 Abre os olhos e encara a vida! A sina Tem que cumprir-se! Alarga os horizontes! Por sobre lamaçais alteia pontes Com tuas mãos preciosas de menina. Nessa estrada de vida que fascina Caminha sempre em frente, além dos montes! Morde os frutos a rir! Bebe nas fontes! …

creche; carrossel da criança; ATL de santa Maria (Centro de jovens); animação comunitária. Estas valências vão desde a primeira infância, juventude e envelhecimento, para além das mesmas, existem também serviços dirigidos a toda a população, bem como projectos implementados neste mesmo bairro, que vamos abordar neste trabalho. I- Enquadramento Teórico 1.Envelhecimento 1.1-Conceito de envelhecimento Entre 1960 e 2001 o…

MINDELO Sapientia Omnium Potentior Est DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, JURÍDICAS E SOCIAIS CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO REALIZADO NO ICCA E NO CEI Maria da Glória Lima Duarte Lopes Mindelo Julho 2013 UNIVERSIDADE DO MINDELO Sapientia Omnium Potentior Est DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, JURÍDICAS E SOCIAIS CURSO DE PSICOLOGIA Relatório de Estágio apresentado como parte dos requisitos para obtenção de grau Licenciatura em Psicologia, ramo…

seu trabalho? Qual a autoridade de que deve depender? (Julia, 1981). Este conjunto de interrogações inscreve-se num movimento de secularização e de estatização do ensino. Os novos Estados docentes instituem um controlo mais rigoroso dos processos educativos, isto é, dos processos de reprodução (e de produção) da maneira como os homens concebem o mundo. A estratégia adoptada prolongou as formas e os modelos escolares elaborados sob a tutela da Igreja, dinamizados agora por um corpo de…

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE I+D FINANCIADOS EN CONVOCATORIAS PÚBLICAS. I. Projecto “Ciências Vivas” O projecto em epígrafe foi criado com o propósito de se fazer uma exposição pública de todos os elementos produzidos no decurso do ensino e aprendizagem das ciências, tendo com isso desencadeado actividades conducentes ao aprimoramento e aperfeiçoamento de várias competências afins, nomeadamente na produção de relatórios e criação de bases relacionadas com o desenvolvimento…

escola democrática e inclusiva, orientada para o sucesso educativo de todas as crianças e jovens. Nessa medida importa planear um sistema de educação flexível, pautado por uma política global integrada, que permita responder à diversidade de características e necessidades de todos os alunos que implicam a inclusão das crianças e jovens com necessidades educativas especiais no quadro de uma política de qualidade orientada para o sucesso educativo de todos os alunos. Nos últimos anos,…