Projecto De Aprendizagem Cat

socialização * indivíduos de diferentes gerações interagem e influenciam-se mutuamente, em função do seu próprio nível de desenvolvimento e das suas características pessoais. * Primeiros educadores * O lar - primeira escolaridade aprendizagens múltiplas e fundamentais * Parentalidade: * Análise dos processos através dos quais os pais, enquanto principais responsáveis pela criança, influenciam o seu desenvolvimento. * Complexo *…

sócio-institucional sobre o Instituto da Droga e da Toxicodependência (IDT) e resulta do nosso trabalho de campo realizado neste semestre, no âmbito do projecto 7 da disciplina de Seminário de Estudo das Práticas de Serviço Social – Ressocialização de indivíduos com consumo problemático de drogas. O trabalho de terreno que temos vindo a desenvolver está inserido num projecto de investigação que está a ser levado a cabo numa parceria entre o ISSSP e o IDT. Consiste, então, na aplicação…

No início da década de 90, BernersLee et al. (1994) referem que a Web “foi desenvolvida para ser um repositório do conhecimento humano, que permitiria que colaboradores em locais distintos partilhassem as suas ideias e todos os aspectos de um projecto comum” (p. 76). A ideia de partilha e de fácil acesso esteve subjacente à sua criação e contribuiu para o seu sucesso, tendo o seu crescimento superado qualquer expectativa. Todos os que a utilizam e que para ela contribuem reconhecem…

doente que necessita de cuidados de saúde, tratamento e reabilitação. Na mesma altura, é criado o Plano Nacional de Luta Contra a Droga que, em 1987, conduz à criação do Projecto VIDA. Os primeiros Centros de Apoio a Toxicodependentes, que posteriormente viriam a ser designados como Centros de Atendimento a Toxicodependentes (CATs), criados pelo Ministério da Saúde, abriram em 1987, em Lisboa (Centro das Taipas). Em 1989, abriram no Porto (Cedofeita) e em Faro. Por essa altura é…

Abreviaturas e Siglário 7 Sumário Executivo 9 Introdução Geral 31 I – Enquadramento conceptual e metodológico 1. Justificação da opção metodológica 35 2. Objectivos gerais e estratégia de desenvolvimento 41 3. Dinâmica do projecto «Porto Solidário» 43 II – Diagnóstico Social Territorial 1. Áreas de diagnóstico privilegiadas 49 1.1 Dinâmicas sociodemográficas 49 1.2. Dinâmicas socioeconómicas 70 1.3. Habitação 94 1.4. Saúde…

nos conflitos armados, entre grupos e entre nações, perniciosamente expostos cada dia ao nosso olhar!) não podem considerar-se realidades alheias ao quotidiano escolar. Sabemos, ainda, que a família (primeiro e mais importante contexto para a aprendizagem dos valores que devem estar na base da convivência social), exerce uma considerável influência sobre o que se passa naquela instituição educativa, através do seu estilo de vida, da qualidade dos vínculos que constrói com os seus…

Deinstitutionalization, preparation, alternatives, networking. protection policies, life projects, professional 1. INTRODUÇÃO: Existem em Portugal cerca de 9.000 crianças em risco acolhidas em instituições3, entre Centros de Acolhimento Temporário (CAT), Lares de Infância e Juventude (LIJ) ou Centros Tutelares Educativos (CTE). Tanto a Lei 166/99 de 14 de Setembro (Lei tutelar educativa) assim como a Lei 147/99 de 1 de Setembro (Lei de promoção e proteção de crianças e jovens em…

............................................................................ 18 1.5.3. Plano Sócio-Educativo Individual .......................................................................... 18 1.5.4. Organização e gestão das actividades — projecto educativo ................................. 19 1.5.5. Cuidados Especiais ................................................................................................. 19 1.5.6. Nutrição e alimentação .......................................

hexafluoreto de enxofre um gás denso com alta condutividade térmica muito utilizado em isolamento de vidros ( janelas com vidros duplos). Em baixo deixo uma tabela com a condutividade térmica de alguns materiais: Programação Ng-8 Dr-1 Pág 8,9,10 Projectos Pessoais Sempre tive uma atitude calma, e, antes de entrar na escola havia algumas expectativas de vir a ser um bom aluno,o que depois não aconteceu. Para mim, a falta de sucesso escolar foi, sem duvida, um factor de preconceito…

ensino e aprendizagem--------------------------------28 X. Actividades de aprendizagem-------------------------------------------33 XI. Conceitos chave (glossário)--------------------------------------------41 XII. Leituras obrigatórias-----------------------------------------------------43 XIII. Fontes úteis------------------------------------------------------------46 XIV. Relações úteis----------------------------------------------------------51 XV. Actividades do ensino e…