Projecto Aptidão Profissional

Definição No campo da investigação social, a heterogeneidade dos seus objectos mostra a sua origem, pelo facto que a investigação social é, essencialmente, determinada pelos vários interesses daqueles que produzem a investigação, tais como os profissionais que estão no terreno, bem como os políticos e administrativos da sociedade. Ela subdivide-se pela intersecção de vários sectores que têm o seu valor, as suas normas e as suas finalidades de funcionamento que provêm da sua natureza e…

0871-7354 Jul. Ago. Set. 2010 2,50€ DIRIGIR a revista para chefias e quadros Gestão de Pessoas/ Recursos Humanos Separata Uma introdução à resiliência revista dirigir 1 índice FICHA TÉCNICA PROPRIEDADE Instituto de Emprego e Formação Profissional, I.P. DIRECTOR Francisco Caneira Madelino COORDENADORA DO NÚCLEO DE REVISTAS DIRIGIR E FORMAR Maria Fernanda Gonçalves COORDENADORA DA REVISTA DIRIGIR Lídia Spencer Branco CONSELHO EDITORIAL Adelino Palma, António Valarinho, Francisco…

já afectas ao trabalho. Outro aspecto influenciador poderá ser o sexo que durante muitos anos foi e em alguns casos continua a ser estereotipado pela sociedade laboral, como por exemplo, o papel histórico da mulher, como mãe em primeiro lugar e profissional em segundo, mudou definitivamente com a nova geração, e uma grande parcela de homens vem se interessando cada vez mais pelos assuntos domésticos e pela criação dos filhos apoiando as suas respectivas mulheres nos seus respectivos…

GRÁFICA, PAGINAÇÃO E REVISÃO IFH / PSSdesigners Produção apoiada pelo Programa Operacional de Emprego, Formação e Desenvolvimento Social (POEFDS) Medida: 4.2. Desenvolvimento e Modernização das Estruturas e Serviços de Apoio ao Emprego. Tipologia do Projecto: 4.2.2. Desenvolvimento de Estudos e Recursos Didácticos. Acção Tipo:4.2.2.2. Recursos Didácticos. Co-financiado pelo Estado Português e pela União Europeia através do Fundo Social Europeu 2 PREFÁCIO Nos países tidos como mais…

71 CAPÍTULO III A GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS E A FORMAÇÃO. UMA AVALIAÇÃO DE IMPACTO NA CAPACIDADE COMPETITIVA DAS EMPRESAS E NAS TRAJECTÓRIAS PROFISSIONAIS DOS ASSALARIADOS. 1. As diferentes concepções sobre a função pessoal. 1. 1. O desenvolvimento da função pessoal. A forma como a função pessoal é concebida, o papel que se lhe atribui, bem como o âmbito da sua acção nem sempre foram os mesmos. A concepção da função tem vindo a sofrer alterações ao longo do tempo sobretudo a…

desenvolvimento de produtos cosméticos e de higiene corporal em Portugal desde 1987, e a nossa missão encontra-se neste momento voltada para a criação e comercialização de um gel de banho direccionado aos portadores da doença Psoríase. Realizamos projectos exclusivos para os nossos clientes e apoiamos as suas iniciativas comerciais à medida das suas necessidades específicas, o que nos permite trabalhar num ambiente de alta diferenciação científica, com tecnologia de ponta e capital…

Administração Escolar e as Necessidades Educativas Especiais Docente: Patrícia Ribeiro Índice Introdução 4 Perspectiva Histórica da Gestão e Administração Escolar nas NEE 6 Da Gestão à Administração Escolar 10 O Professor enquanto Profissional e a sua Formação 14 Recursos 18 Considerações Finais 22 Bibliografia 24 Decretos de Lei: 27 Webgrafia 27 “As escolas eficazes são aquelas que, ao longo dos tempos, construíram um sistema de crenças, suportado por formas…

preventiva com intenções programadas em intervalos pré-definidos. Na década de 70 iniciam-se a 3ª e 4ª geração de manutenção. Com a exigência por qualidade sobe a motivação para o avanço da manutenção, iniciando-se a interacção entre as fases do projecto, fabricação, instalação e manutenção de equipamentos com a disponibilidade exigida no processo industrial. Foi nesta altura em que a Organização de Países Exportadores de Petróleo (OPEP) protagonizou o primeiro embarco petrolífero, o…

Escola Tecnológica e Profissional de Sicó Índice 1 – Introdução 2 – Área da formação 3 – Enquadramento do tema 4 – Acção de Formação 4 a) Público-alvo e Pré-requisitos 4 b) Local da formação 4 c) Modalidade da acção 4 d) Carga Horária da formação 4 e) Regime de Frequência 4 f) Número de participantes por acção 4 g) Data limite de inscrição 4 h) Entidade Formadora 4i) Formadores 4 j) Coordenação da acção de formação 5 - Objectivos 5 a) Objectivos Gerais…

Quadro nº 04. Idade dos Empresários Inqueridos..........................................................53 Quadro nº 05. Habilitação Académicas dos Inqueridos.................................................54 Quadro nº 06. Área de Formação Profissional dos empresários Inqueridos..................54 Quadro nº 07. Iniciativa da criação da empresa.............................................................55 Quadro nº 08. Residência dos Empresários…