Programa Necessidades Museu

POLÍTICO PEDAGÓGICO..11 4. ENTREVISTA COM PROFESSOR REGENTE.................................................... 15 5. OBSERVAÇÕES DAS AUAS (DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO)............................ 15 6. PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES - MUSEU...................................................................................................................... 18 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................. 31 8.…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FAU – ARQUITETURA E URBANISMO PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE A HISTÓRIA E A ARQUITETURA DE MUSEUS CUIABÁ 2013  PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE A HISTÓRIA E A ARQUITETURA DE MUSEUS CUIABÁ 2013 ORIGENS DO MUSEU É de conhecimento corrente que a palavra museu origina-se na Grécia antiga ‘Mouseion’, que denominava o templo das nove musas, ligadas a diferentes ramos das artes e das ciências, filhas de Zeus com Mnemosine, divindade da…

o seu contraponto direto, o por que não à acessibilidade. Foi tentando encontrar respostas para essa interrogação que iniciei, neste ano de 2011, pesquisa dirigida à identificação das barreiras existentes à participação das pessoas nos espaços, programas, atividades e serviços das instituições culturais públicas municipais de Porto Alegre e nas instituições culturais com atividades públicas em edificações tombadas pelo nosso município. Poderia ter optado por outro foco: escolas, bancos,…

Coleções Científicas Luso-Brasileiras: patrimônio a ser descoberto AS COLEÇÕES DO MUSEU DE CIÊNCIA E TÉCNICA DA ESCOLA DE MINAS/UFOP Gilson Antônio Nunes1 Mercedes Estela Rainho2 Edson Fialho de Rezende3 Antonio Luciano Gandini4 Maria Paula Delicio5 Carlos Augusto Jotta6 Felipe Eleutério Hoffman7 O 1 Museu de Ciência e Técnica da Escola de Minas da UFOP (MCT) atua na preservação, pesquisa, documentação e divulgação dos vestígios materiais da memória científica. Para atingir plenamente

apenas as necessidades básicas de habitação, transporte, comércio, mas também parques, praças, equipamentos culturais, pode aumentar a qualidade de vida dos habitantes, ampliar o orgulho cívico e ter impactos positivos na economia da cidade. Mas a arquitetura de sucesso – aquela que supera os requisitos básicos para criar um lugar útil e belo – está longe de alcançar a todos os segmentos da sociedade, inclusive a maior parte da população que não tem nem acesso à casa para suprir suas…

tabela de jogos etc. Os aparelhos são distribuídos por pontos estratégicos em São Paulo. Sua estrutura consiste de um computador, embutido em uma carcaça de metal em forma de totem. O software em uso foi projetado especialmente para atender às necessidades de todos os usuários, sendo traduzido em diversas línguas e com recursos audiovisuais que permitem a fácil compreensão. Os equipamentos foram criados de forma sustentável, visando sempre a preservação do meio ambiente. ABSTRACT…

da instituição, mas é praticamente a única parte das atividades museais que o grande público pode conhecer, e por isso constitui o cartão de visitas do museu. Além disso, o contato direto com as peças é o momento maior em que se efetiva a verdadeira educação do público, a qual se constitui num dos objetivos primários da exposição e do próprio museu. Isso posto, a tendência atual é de que todas as exposições sejam organizadas com objetividade e clareza, sob um planejamento curatorial…

idéia de tomar parte e estar em dia, em lugar da compreensão, ganha-se prestígio. O consumidor torna-se um álibi da indústria de divertimento a cujas instituições ele não pode subtrair. (HORKHEIMER e ADORNO, 2000, p. 205). Trata-se aqui da necessidade em consumir bens que caracterizem o princípio de valor; usar a arte é para os consumidores um fetiche, o que indica uma valoração social, constituindo uma escala objetiva das obras, seu valor de uso, a qualidade de que usufruem.…

Belzberg Architects e inaugurado em 2010, conta com uma área de 27000m². Submersa na paisagem, a arquitetura do Los Angeles Museum of the Holocaust (Museu do Holocausto de Los Angeles) permite que a paisagem do parque continue sobre o telhado do espaço, e caminhos que levam para dentro da estrutura conectem os visitantes do parque com os visitantes do museu. Conforme os visitantes chegam ao fim da exposição, o espaço – até então dominado por molduras pretas, teto comprimido e concreto…

teoria que o Museu deve ser compreendido como fenômeno. O Museu-fenômeno se constrói na relação entre o Tempo, o Espaço, a Memória e os Valores (as Culturas). Compreendê-lo significa “percebê-lo através da experiência de mundo do indivíduo – em si mesmo e na sociedade através do cruzamento de relações (...) com o Real complexo” . Logo, o Museu deixa de ser apenas representação, passando à esfera da organização de conjuntos sígnicos, constituindo o que se entende por Patrimônio.…