progeto politíco pedagógico

desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem com qualidade. Tem como atribuições principais: Acompanhamento pedagógico entre os professores e alunos. Coordenação e reestruturação do Projeto Político Pedagógico da Escola, sempre que a comunidade sentir necessidade. Elaboração e execução da formação continuada dos professores através de palestras, seminários, cursos entre outras ações. Atualização permanente das leis e pareceres da educação para repassar aos professores. Verificação e acompanhamento do rendimento, freqüência e evasão dos alunos (causas e soluções). Elaboração e acompanhamento do calendário escolar. Elaboração e execução de projetos educativos. Envolvimento direto com os eventos proporcionados pela Escola. Trabalho integrado, harmonioso com a direção da Escola. Planejamento de ações conjuntas (Direção, SSE e SOE) na busca de sanar as lacunas no processo educativo dos alunos. Discussão do currículo. Intercâmbio de experiências entre os educadores. 2: A escola funciona em 3 turnos: Manhã, Tarde e Noite e tem cerca de 2000 mil alunos da pré escola ao 3º ano do ensino médio , incluindo a formação de jovens adultos(EJA) Estando Divididos da seguinte forma: No turno da manhã funciona séries iniciais, ensino fundamental e médio. No turno da tarde educação infantil, séries iniciais, ensino fundamental e médio. No turno da noite (EJA) Educação de jovens adultos, e ensino médio. 3-Quanto aos problemas disciplinares na escola em primeiro…

ESTÁGIO DE DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS -I INSTITUIÇÃO CONCEDENTE ___________________________________________________ PROFESSOR ENTREVISTADO ___________________________________________________ ACADÊMICO - BEATRIZ DE OLIVEIRA CARDOSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - UNIASSELVI FASE /4 ORIENTADORA DO ESTÁGIO – TUTORA EXTERNA – MARILENE I.H. DO NASCIMENTO - TELEFONE – 91571942 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFESSORES ENTREVISTADOS 1) ASPECTOS GERAIS: FORMAÇÃO ACADÊMICA,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ‘’ESCOLA PAULO FREIRE ’’ Cacoal 2014 ‘’ ESCOLA PAULO FREIRE ’’ Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas, Educação de Jovens e Adultos,Processos Escolares de Inclusão,Lingua Brasileira de Sinais-LIBRAS,Progeto de Ensino em Educação e Seminario VIII. Tutora eletrônica: Francieli Araujo. Tutor(a) de sala:Regina Celia…

EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE INCLUSÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania,Diversidade; Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. .Profs: Edilaine Vagula, Sandra Vedoato; Vilze Vidotti, Cyntia…

PEDAGOGO....4 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................4 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................5 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................5 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.........................12 4.1Proposta de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educaçao Infantil RELATÓRIO FINAL XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2014 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Educaçao Infantil Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

............................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…

composto de uma equipe multiproficional de saúde e tem como objetivo trabalhar em conjunto com as unidades de saúde da família apoiando as ações para que o atendimento torn-se mais humanizado e acolhedor. Na articulação de rede assistencial o trabalho MASF posibilita a organização do fluxo do usuário na rede assitencial da saúde e de setores como as quais tem interface (assistência social, educação, cultura e esporte ) produzindo conexões entre os serviços e também entre os recursos…

aprender’. Ambas constituem um processo dinâmico, onde um não existe sem o outro. Ensinar pressupõe um aprendizado”. Considerando essa realidade, o “Brincando no mundo da literatura” foi elaborado, visando oferecer aos alunos oportunidades de melhor desenvolver suas competências de leitura e escrita, pois o cidadão ativo e consciente certamente é aquele que melhor consegue realizar uma leitura de mundo que o possibilite tornar-se um agente transformador, construtor da própria…

------------------------------------------------- Parte superior do formulário 1 INTRODUÇÃO A Educação Física brasileira vem passando por profundas transformações desde sua criação, tendo sido alvo de fortes debates pelo fato de estar vinculada à instituição educacional, entretanto, suas ações advêm de normas e regras de instituições militares e esportivas que priorizam exclusivamente o desempenho físico do indivíduo, dissociando, assim, o corpo da mente. As metodologias aplicadas nas…