Progestão Módulo Vi Atividade 10 Socialização

UNIVEN / Faculdade Capixaba de Nova Venécia 2010. 1. Gestão democrática 2. Administração escolar I.Pereira, Célia II. Trevizani, Josiani Pancieri III. Pereira, Silvani IV. Secchim, Deneci Nascimento V. UNIVEN – Faculdade Capixaba de Nova Venécia VI. Título. CDD. 371.2 CLAUDIA BETTIM CÉLIA PEREIRA JOSIANI PANCIERI TREVIZANI SILVANI PEREIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR UM ESTUDO DE CASO NA EMEF “DR. RENATO ARAÚJO MAIA” Monografia apresentada à Faculdade Capixaba de Nova…

conhecimento e tenha a oportunidade de explicitar o que pensa e sabe sobre o conteúdo que será ensinado. Considerando que o conhecimento deve ser construído, que a linguagem deve ser adquirida pelo aluno, levando-o a incorporar os significados que as atividades de manipulação de material didático ou de vivência diária assumem, quanto antes iniciarmos essa construção, mais tempo teremos para enriquecer os temas abordados, tornando-os mais abrangentes e complexos. E para tanto, o…

3. Monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais..................................................43 1. Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar.............................................................15 10. Gestão do cotidiano escolar.................................................................................................................127 11. Glossário..........................................................................................

qualidade na educação...................................................................................61 Matriz analítica de monitoramento e avaliação de projeto de reforço à aprendizagem mediante tarefas 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. de casa...................................................................................................................................................646 Dimensões da…

tract in the most mundane occurrences in schools. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 09 1. UM RETROSPECTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL .................. 10 2. A ESCOLA E SUAS FUNÇÕES ............................................................. 14 2.1. OS FAVORECIMENTOS DA ESCOLA ......................................................... 16 3. A POLÍCIA…

Portanto, o mesmo vai além de um simples agrupamento de palavras e de atividades diversas. O Projeto não é algo a ser construído para arquivo, mas para ser vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo. Dentre os problemas que estão presentes nas escolas do campo, destaca-se a baixa qualidade da aprendizagem, em virtude das classes multisseriadas e ausência dos pais e comunidade nas atividades realizadas no dia a dia escolar. Portanto, o PPP…

...........................28 6 - MÓDULO 1 - MESES: JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO - ABRIL ...........................38 6.1 - Dialogando com o Especialista em Educação Básica .................................................38 6.2 - Quadro-Resumo de Atividades Mensais......................................................................48 6.3 - Sugestões de Instrumentos de Apoio Pedagógico .......................................................49 7 - MÓDULO 2 - MESES: MAIO - JUNHO -…

principal da gestão democrática, pois se não existe a participação da comunidade como um todo, não existe democracia plena. Marçal (2001) aponta que, a comunidade escolar é responsável pela organização, planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades escolares seguindo as normas e diretrizes da educação nacional e regional. A falta de participação da comunidade cria uma lacuna na organização, no planejamento, no desenvolvimento e na avaliação escolar, pois para se conhecer a…

sociedade de classes, e as principais instituições que compõem o mundo social ( o Estado, as Igrejas e religiões, a família, a escola, etc.); 3. Estabelecer os mecanismos de construção e transformação da ordem social destacando as dinâmicas de socialização e de individuação, os conceitos de sociedade e de comunidade; 4. Problematizar a noção de cultura, ressaltando a diversidade cultural existente no Brasil e no mundo, destacando os processos de transformação da cultura e…

mais auxiliares de direção, conforme a necessidade da escola, também designados pela mesma autoridade. Art.10° - O diretor deverá ser escolhido conforme a legislação em vigor e das disposições legais. Art.11° - COMPETE AO DIRETOR(A): a) Representar a Unidade Escolar, responsabilizando-se por seu funcionamento perante os órgãos e entidades do poder público. b) Presidir as atividades do corpo docente e discente do estabelecimento, suas relações com a vida exterior e o intercâmbio entre si,