Progestao Modulo

Construção e desenvolvimento da convivência democrática: fundamento da escola de hoje. Nesta unidade nós vimos que a construção da convivência democrática é um processo que deve se desenvolver constantemente para dar o devido suporte ao projeto pedagógico da escola. Nós tivemos oportunidade de constatar que uma escola em que há convivência democrática tem diversos espaços nos quais educadores, professores, alunos, funcionários, pais de alunos e comunidade podem trocar experiências e realizar

Atividade 3 Repensando a gestão pedagógica da escola A) Etapa 1 a) Dentre as possibilidades de organização da educação básica previstas pela LDB, você deverá assinalar, em vermelho, a(s) alternativas já adotada(s) em sua escola; e, em azul, a(s) alternativa(s) que nela podem ser implementadas, por oferecerem melhores condições para a aprendizagem dos alunos. |Escola: …

DIREC: 30 MUNICÍPIO: Pindaí CURSISTAS: Ângela Maria Ramos Pitão da Silva Claudionéia de Jesus Brito Garcia TUTOR (A): Adriana Rodrigues Caires MÓDULO IX DATA: 23/10/2013 ATIVIDADE 2 DO CADERNO DE ATIVIDADES MÓDULOIX Após os estudos e as reflexões a respeito da avaliação institucional escolar entendemos que algumas mudanças tornam-se necessárias no processo avaliativo da nossa escola, uma

Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares PROGESTÃO - 9ª Edição - 2013 SRE: Patos de Minas / MG Município: Patos de Minas Tutoras: Magda e Lázara Nome das cursistas: Helen da Mota Rodrigues, Renata Ação: Reunião com alunos e professores do 2º ano do Ensino Fundamental do Colégio M. Data: 17 de abril de 2013 Local: Centro de Apoio Pedagógico às Pessoas com Deficiência Visual – CAP , que…

Atividade 2 Para realizar atividade seguimos alguns passos que serão descritos a seguir: Primeiro escolhemos as séries que iríamos pesquisar, os 6º anos, depois conversamos com os professores da escola para poder fazer o levantamento do perfil dos alunos e chagamos a seguinte lista: Após a conversa com os professores da escola e após o levantamentos do perfil dos alunos chegamos a seguinte lista: 1-Marisaldo Martins Rocha 2-Luciana da Silva Pereira 3-Igor Dias de Araújo 4-…

RESUMO DO MÓDULO 01 Discute-se na I unidade do módulo 01 é discutido o papel da escola nos dias de hoje. Na antiguidade tinha-se a necessidade de educar ,mas só houve a expansão da escola para todas as classes sociais deu-se apenas a uns duzentos anos atrás. No Brasil a escola era privilegio só dos ricos e com prioridade os homens. Os primeiros educadores brasileiros foram os jesuítas. Foram montadas as primeiras escolas nas casas dos professores no começo do século…

Módulo I – Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Maio de 2014 Maura Ronise de Carvalho Silva Módulo I – Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Memoria do Módulo I apresentado à tutora Brígida Neta, pela cursista Maura Ronise de Carvalho Silva, do Centro Municipal de Educação Infantil Encanto de Criança, participante do PROGESTÃO, como…

[pic] Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão MEMORIAL: APERFEIÇOANDO A VIDA PROFISSIONAL Potiraguá/BA 2011 [pic] Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares - Progestão JUSCELINO PORTO DA SILVA JÚNIOR MEMORIAL: APERFEIÇOANDO A VIDA PROFISSIONAL MEMORIAL APRESENTADO À TUTORA IVANILDE TEIXEIRA PELO…

FRANCISCO-BA (14) 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O presente relatório é fruto das discussões e estudos realizados ao longo do Curso de Capacitação Progestão, bem como, o curso de Complementação – Especialização em Gestão Educacional. Dessa maneira, o objetivo desse trabalho de conclusão de curso é analisar as contribuições dos referidos cursos supracitados para a formação docente, no…

O PROGRAMA PROGESTÃO NA BAHIA: realidade e perspectivas Antonio Carlos Santos Silva* RESUMO O PROGESTÃO é um curso de formação continuada organizado na modalidade à distância pelo CONSED, para gestores escolares, visando modificar a forma de administração escolar nos Estados. O Programa investe diretamente no desenvolvimento de competências profissionais por meio da ação-reflexão-ação e do aprender fazendo. O PROGESTÃO visa possibilitar a formação de lideranças escolares comprometidas…