Atividade 2 do Módulo IX - PROGESTÃO

DIREC: 30
MUNICÍPIO: Pindaí
CURSISTAS: Ângela Maria Ramos Pitão da Silva Claudionéia de Jesus Brito Garcia

TUTOR (A): Adriana Rodrigues Caires
MÓDULO IX
DATA: 23/10/2013

ATIVIDADE 2 DO CADERNO DE ATIVIDADES
MÓDULOIX
Após os estudos e as reflexões a respeito da avaliação institucional escolar entendemos que algumas mudanças tornam-se necessárias no processo avaliativo da nossa escola, uma vez que, concebê-la como um processo global e participativo, exige de nós gestores, a elaboração de métodos que promovam a interação entre comunidade e escola também no âmbito da avaliação institucional para se chegar à avaliação da qualidade do ensino-aprendizagem.
Sendo assim, procuraremos incorporar à avaliação da nossa escola algumas medidas:
Programar desde o início do ano letivo uma reunião com a comunidade escolar para informar e orientar a todos os segmentos que a compõem sobre o que é e como deve funcionar a avaliação institucional da escola, para então inseri-los no processo;
Desenvolver um projeto de diagnóstico da comunidade local identificando suas especificidades e características culturais, sociais, políticas, econômicas e sociais, visando dar, ainda mais legitimidade ao currículo e garantir o atendimento das necessidades da população;
Criar meios para que a Secretaria de Educação participe do processo, avaliando e sendo avaliada pela escola e comunidade, sendo que, com antecedência, esta tenha por solicitação da escola, esclarecido à comunidade escolar, seus planos de administração, projetos, investimentos e etc. Envolver o colegiado escolar na avaliação institucional dando-lhe poder de discutir, opinar e, inclusive participar ativamente dos conselhos de classe e outras reuniões que objetivem alguma tomada de decisão;
Convocar ao final do ano letivo, a mesma representação dos segmentos presentes na reunião do início do ano para verificar os