Progestao Modulo

e reuniões com responsáveis e professores”. – (Rio de Janeiro: Dissertação (mestrado) – UFRJ/ pós-graduação em Educação, 2009, xi, 133 f.: Il.; 2.1 cm.). Referências bibliográficas: Athusser (1983) Brasília: Consed, 2001. (Módulo 1) BRASIL, Lei 8.069, de 13 de julho de 1990, Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, BRASIL, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei nº. 9394/96, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação…

GUISTA, Ângela da S. Construção de uma Nova Concepção de Currículo. In GIUSTA, Ângela da (s.org.). Diretrizes curriculares da Escola Sagara na. Belo Horizonte: PROCAD\SEE\MG. 2001. Marçal Juliane Corrêa, Progestão: como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola? Módulo III / Juliane Correia Marçal, José Vieira de Sousa; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. - Brasília : CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. MARTINS, Maria…

da escola fundamental. Tradução e adaptação José Augusto Dias. Brasília: MEC, Unesco , 1993. MEC.INEP.Em aberto, vol. 17, nª 72. Gestão escolar e formação de gestores, jun.2000. 195p. ABREU, Maria Vasques de. Progestão: como desenvolver a gestão dos servidores na escola?, módulo VIII / Mariza Vasques de Abreu, Esmeralda Moura;coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. Brasília: CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. NETO, Armando Correa de Siqueira. Um novo

Universidade de Brasília. Vol. 05, n° 09, jul/dez., 1999. CARVALHO, C. S. SILVA, A. C. B. Progestão: como construir e desenvolver os princípios de convivência democrática na escola? Brasília: CONSED, 2001. CENPEC. Gestão: compromisso de todos. São Paulo, 1994. DOURADO, L. F.; DUARTE, M. R. T. Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? Módulo II – Progestão. Brasília: CONSED, 2001. ELEIÇÕES DIRETAS PARA GESTORES DAS ESCOLAS. Lei…

fazer com que a comunidade escolar possa iniciar, retomar ou aprofundar ações educativas que levem à formação ética e moral dos alunos. A Escola Estadual Antonio Carlos Magalhães, alicerçada nesses pilares, pretende desenvolver o trabalho em quatro módulos: ÉTICA – levar ao cotidiano da escola reflexões sobre ética, valores e seus fundamentos. Trata-se de gerar ações, reflexões e discussões sobre seus significados e a sua importância para o desenvolvimento dos seres humanos e as suas…

uma comunicação efetiva e valorizar o profissional são meios que possibilitam maior interação em todos os segmentos sociais. REFERÊNCIAS ABREU, Maria Vasques de. Progestão: como desenvolver a gestão dos servidores na escola?, módulo VIII / Mariza Vasques de Abreu, Esmeralda Moura;coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. Brasília: CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. ANTUNES, Celso. Relações…

interesses e de impor certas soluções [...] em formas de ação e de comprometimento mais ou menos militante[...]" (LIMA e JARDIM, 2004, p.76). Nesse esteio, frise-se que os processos de gestão da escola vão além da gestão administrativa, pois, conforme o PROGESTÃO (Brasília, 2001), esses processos procuram estimular a participação de diferentes pessoas e articular aspectos financeiros, pedagógicos e administrativos para atingir um objetivo específico: promover uma educação de qualidade…

PROGESTÃO –Módulo IV Atividade 2 Cursista: Janete Lúcia de Lima Teixeira Nesta atividade, a idéia central é focar o sucesso escolar. Para alcançá-lo, é importante acompanhar passo a passo o desenvolvimento de cada aluno, identificando os eventuais problemas tão logo eles apareçam, e delinear estratégias apropriadas de intervenção pedagógica. Consultem, sempre que necessário, o Caderno de estudo. Durante as discussões, procurem prestar atenção em quem discorda do ponto de vista da maioria

parcerias de empresas que possam colaborar no financiamento de projetos, elaborar sua própria agenda 21, para que seja estabelecida uma gestão democrática e sustentável . Referências FERNANDES, Maria Estrela Araújo. Progestão: Como desenvolver a Avaliação Institucional da Escola?Módulo IX. Brasília: CONSED, 2001. BARBOSA, Walmir de Albuquerque; MIKI, Pérsida da Silva Ribeiro. Metodologia da Pesquisa. Manaus: Edições UEA, 2007. BARSA, Grande Enciclopédia. 3ª ed. São Paulo:…

necessidades, tanto na Educação infantil quanto no 1º Ano/9. - Módulos - Reuniões pedagógicas No início de cada ano escolar, conforme consta no calendário escolar, antes da chegada dos alunos, são realizadas as reuniões de planejamento anual com as metas pretendidas para o corrente ano letivo, formação das turmas de alfabetização, 1º ano/9 e do 1º e 2º período. No decorrer do ano são realizadas as reuniões pedagógicas nos módulos quinzenais, assegurados no calendário…