Progestão Sintese Do Módulo I

também o funcionamento da escola como espaço social através das relações interpessoais, base para analisarmos os gráficos obtidos por meio de questionários respondidos por funcionários de três escolas pesquisadas no município de UNA-BA. CAPÍTULO I 1. DIMENSÃO HISTÓRICA DA GESTÃO ESCOLAR A escola no seu percurso histórico foi marcada pela necessidade de organização. Neste contexto que se associa à relação entre educação e administração. O nascimento histórico de uma…

Multimeios Didáticos Carga Horária Teórico/Prática: 1300 Processo: 29/003580/2014 Data: 05/02/2014 Fls: _____ Rubrica____________________ Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMA I – Justificativa Por muito tempo os profissionais da educação não docentes foram recrutados para atuarem nas escolas públicas sem exigência de formação inicial, muitas vezes por critérios clientelísticos e, quando concursados, exigia-se…

escola de Porto Velho. Ressaltando o ponto de partida do P.P.P que deve ser realizado pela coletividade, para que seja definida a escola que pretende-se ter considerando a realidade da comunidade atendida. CAPÍTULO I 1. A CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA E CRIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO O encaminhamento para o fim da ditadura militar no Brasil refletiu na política educacional em 1980, que tinha um caminho a seguir em busca de…

conforme segue: Código do Emprego 201 Emprego Área de Atuação AGENTE ADMINISTRATIVO DE SERVIÇOS PÚBLICOS Para desempenho de atividades nas diversas Secretarias da Prefeitura Municipal. Classe I – Ref. 9 202 AGENTE DE ARRECADAÇÃO Classe I – Ref. 28 Para desempenho de atividades em postos de pedágio e locais de arrecadação da Prefeitura Municipal. Requisitos Mínimos Exigidos Ensino Médio Completo e conhecimentos básicos de informática

forma digna. No terceiro ponto, apresentamos uma análise de como combater a evasão e repetência no ensino da EJA, de acordo com a concepção dos professores, os quais respondem a um questionário com 11 questões (anexo). Encerramos o capítulo com uma síntese dos resultados da pesquisa que pretende responder as três perguntas idealizadas para este estudo. Assim, fechamos o trabalho com os referenciais que embasaram o estudo. OS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS SOBRE A EVASÃO ESCOLAR “O…

Giacomini Silva. – Marília, 2008. 132 f. ; 30 cm. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, 2008. Bibliografia: f. 80-88 Orientador: Prof. Dr. Sadao Omote 1.Formação docente. 2. Inclusão escolar. I. Autor. II. Título. CDD 370.71 ESTHER GIACOMINI SILVA O PERFIL DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA – uma análise das atitudes, habilidades sociais e o Perfil Escolar Inclusivo BANCA EXAMINADORA…

expositiva e práticas (apresentação em transparências), aulas com utilização de recursos tecnológicos e seminários. Avaliação: Provas escritas/praticas, trabalhos em equipe e individual (escritos e com apresentação) e desempenho em sala de aula. Os I e II exercícios (e respectiva 2ª chamada) serão compostos: provas mais trabalhos individuais ou em grupo. Bibliografia: BÁSICA: NORTON, Peter. Introdução em Informática. São Paulo: Makron Books do Brasil Editora LTDA, 1998.…

datas cívicas. f) Assinar as documentações da Unidade Escolar indicando o número de sua autorização. g) Manter contato com as autoridades de ensino referente aos assuntos do estabelecimento. h) Convocar reuniões do corpo docente e presidi-las. i) Aplicar as penalidades disciplinares aos professores, funcionários e alunos do estabelecimento segundo as disposições do Regimento e a Legislação Vigente. j) Orientar e estimular a Associação de Pais e Professores. k) Participar do…

não significa apenas estar no Conselho Escolar, mas compreender também seu papel no atendimento de suas reivindicações, ou seja, do segmento representado. 2.2. Um Novo Instrumento na Construção de Relações Democráticas na Escola? “Cidadania é a síntese das conquistas dos direitos obtidos pelos homens orientados por um princípio básico: todos são iguais perante a lei, independentemente de raça, cor, sexo, religião e nacionalidade”. Gilberto Dimenstein Verifica-se que a partir da…

fundamentos, políticas e práticas. – São Paulo : Fundação Santillana, 2012. Bibliografia 1. Educação – Brasil 2. Educação e Estado – Brasil 3. Educação pública – Brasil 4. Municípios - Brasil 5. Planejamento educacional 6. Política e educação – Brasil I. Título. 12-15038 Índices para catálogo sistemático: 1. Brasil : Educação pública : Orientações ao dirigente municipal de educação : Fundamentos, políticas e práticas 379.81 CDD-379.81 Orientações ao Dirigente Municipal de Educação…