Progestão Exercicios Do Módulo Viii

no âmbito escolar e os desafios que enfrenta a fim de garantir a democracia, a autonomia, a idéia e a recomendação de gestão colegiada, com responsabilidades compartilhadas pelas comunidades interna e externa da escola. O nosso objetivo é que este módulo contribua de forma significativa para que você compreenda os processos envolvidos para que haja uma Gestão Escolar Democrática nas escolas do nosso país! Bom trabalho! CAPÍTULO I – GESTÃO ESCOLAR A Proclamação da Independência em 1822…

para meditar se a gestão participativa ocasiona frutos para a instituição escolar, no experimento de compreender o valor da gestão e identificá-la como um ajuste da escola com a sociedade, para contentar a precisão de integração e participação nos exercícios cotidianos. Nesse significado, torna-se manifesto que se pode definir como questão síntese do problema: como os gestores, alunos, professores e a família arquitetam a construção do projeto político pedagógico, na totalidade da gestão…

têm o enorme prazer de lançar a segunda edição do livro Dimensões da Gestão Escolar e Suas Competências. A expectativa das instituições é que esta publicação possa estimular a criação da cultura de desenvolvimento contínuo de competências para o exercício das funções de gestor escolar e das responsabilidades de liderança no âmbito da escola. Além do conteúdo deste livro, os diretores também podem ter acesso a cursos e materiais focados em liderança e gestão escolar no portal Líderes em…

enorme prazer de lançar a segunda edição do livro Dimensões da Gestão Escolar e Suas Competências. A expectativa das instituições é que esta publicação possa estimular a criação da cultura de desenvolvimento contínuo de competências para o exercício das fun- ções de gestor escolar e das responsabilidades de liderança no âmbito da escola. Além do conteúdo deste livro, os diretores também podem ter acesso a cursos e materiais focados em liderança e gestão escolar no portal…

Educação do Centro de Educação da UFSC. PPP: Projeto ou Proposta Político-pedagógica da escola. PQE: Plano Quadrienal de Educação de Rondônia. PRALER: Programa de Apoio à Leitura e à Escrita. PROFA: Programa de Formação de Professores Alfabetizadores. PROGESTÃO: Programa de Capacitação a distância de Gestores Escolares. PROHACAP: Programa de Habilitação e Capacitação para Professores Leigos. REN/SEDUC: Representação de Ensino da Secretaria de Estado da Educação. RIOMAR: Fundação Rio…

escola de qualidade para todos e para que a gestão escolar seja qualificada como democrática e participativa. (BRASIL, 2010a, Art. 43). E ainda: O projeto político-pedagógico da escola traduz a proposta educativa construída pela comunidade escolar no exercício de sua autonomia, com base nas características dos alunos, nos profissionais e recursos disponíveis, tendo como referência as orientações curriculares nacionais e dos respectivos sistemas de ensino. (BRASIL, 2010b, Art. 20, § 1º)…

Forma de Aplicação dos Recursos Financeiros VII – DIMENSÃO FÍSICA 7.1 Instalações Gerais 7.2 Laboratórios 7.3 Condições de Acessibilidade 7.4 Áreas de Convivência e Desenvolvimento de Atividades Esportivas e Culturais 7.5 Área de Alimentação VIII – CALENDÁRIO 8.1 Metas e Proposições 8.2 Calendário Escolar IX – CÓDIGO DE ÉTICA 9.1 Orientações para as Turmas – Professor Titular X – EDUCAÇÃO ESPECIAL XI – CONSELHOS ESCOLARES 11.1 Conselho Deliberativo Escolar 11.2 Associação…

INTRODUÇÃO A instituição escolar como espaço social e político implica a reflexão sobre a pertinência e relevância histórica, contextualizada da prática educativa escolar. A reflexão sobre a gestão participativa na escola é um exercício complexo, de um lado, e gratificante, de outro. De um lado, desafia a capacidade de superação, apesar de estimular a indignação diante das condições concretas das escolas brasileiras e diante dos resultados reais do trabalho escolar. De outro…

por setor escolar, por grupos de professores, por pessoas nos grupos. Diante destas categorias podemos afirmar o quão é preciso pensar que existe uma administração escolar instalada, e que essa é conduzida por profissionais autorizados a um exercício legal com o mínimo de processo decisório. Sobre o que e a partir de que o administrador decide e o que deverá ser encetado, como:As decisões mais freqüentes do diretor da escola são as do ponto de vista técnico que segundo CELESTINO…

...........................28 6 - MÓDULO 1 - MESES: JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO - ABRIL ...........................38 6.1 - Dialogando com o Especialista em Educação Básica .................................................38 6.2 - Quadro-Resumo de Atividades Mensais......................................................................48 6.3 - Sugestões de Instrumentos de Apoio Pedagógico .......................................................49 7 - MÓDULO 2 - MESES: MAIO - JUNHO -…