Profissionalização Da Enfermagem No Brasil Resenha

de convivências baseadas no imaginário, com punições para aqueles que descumprissem, foram significativas para ordem daquela sociedade, pois as suas estátuas são conservadas nos Estados atuais, como símbolos dos seus poderes judiciários, no caso do Brasil, ela é cega e detentora de uma espada. Nas polis gregas a influencia da mitologia na justiça gerou muitos questionamentos filosóficos, entre as críticas constantes destaca-se as de Platão, pois discordava seriamente da praticidade…

considerações....................... 29 2.1. Políticas de ação afirmativa: uma importação dos EUA?.............. 30 2.2. Outros exemplos de ação afirmativa............................................. 32 2.3. Políticas de ação afirmativa para os negros no Brasil: uma perspectiva em construção............................................................................... 34 2.4. Ações afirmativas: algumas iniciativas.......................................... 40 3. Ação afirmativa e ensino…

João Pessoa: Sal da Terra Editora - 2011. ISBN 978-85-8043-091-2 236p. 1. Educação 2. Ensino 3. Aprendizagem Proibida a reprodução parcial ou integral desta publicação, por qualquer meio, sem a prévia autorização escrita do autor. Impresso no Brasil Foi feito o depósito legal Sal da Terra Rua São Miguel, 174, Varadouro, João Pessoa – PB 58010 – 270 Telefone/Fax (83) 3222.5016 — E mail: graficasaldaterra@hotmail.com -4- Educação Entre o Ensino e a Aprendizagem…

espanhol, que edita os resultados de pesquisas e resenhas sobre novos temas e livros. O Escritório da OIT no Brasil produz seus próprios livros e traduz para o português algumas publicações da Oficina Internacional del Trabajo. HIV/AIDS no Mundo do Trabalho: As Ações e a Legislação Brasileira Oficina Internacional del Trabajo Brasil HIV/AIDS no Mundo do Trabalho: As Ações e a Legislação Brasileira Oficina Internacional del Trabajo Brasil Copyright ©…

no contexto da produção científica contemporânea © 2011 Editora UNESP Cultura Acadêmica Praça da Sé, 108 01001-900 – São Paulo – SP Tel.: (0xx11) 3242-7171 Fax: (0xx11) 3242-7172 www.culturaacademica.com.br feu@editora.unesp.br CIP-Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ G612t Gomes, Adriana de Albuquerque A teoria do apego no contexto da produção científica contemporânea / Adriana de Albuquerque Gomes, Lígia Ebner Melchiori. -…

REVISTA BRASILEIRA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA © 2008 Ministério da Educação É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria-Executiva Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Conselho Editorial Amarildo Menezes Gonzaga Débora Santesso Bonnas Eliezer Moreira Pacheco Luciana Maria V. P Lopes Mendonça . Luis Augusto Caldas Luiz Edmundo Vargas Aguiar

Criança: sujeito de direitos.................................................................. 42 2.1. Os direitos da criança nos documentos internacionais................................... 44 2.2. Políticas Públicas para infância no Brasil...................................................... 54 2.2.1. O Estatuto da Criança e do Adolescente.............................................. 73 2.3. O direito de brincar.........................................................

territorialidade como princípio para um ideal de integração e desenvolvimento local. Considerando que o Tocantins tem desenvolvido o cultivo de grãos e frutas e investido na expansão do mercado de carne – ações que atraem investimentos de várias regiões do Brasil, a UFT vem contribuindo para a adoção de novas tecnologias nestas áreas. Com o foco ampliado, tanto para o pequeno quanto para o grande produtor, busca-se uma agropecuária sustentável, com elevado índice de exportação e a…

Paulo: Cortez, 2004. Ensino de História: GUIRALDELLI JUNIOR, Paulo. Historia da Educação. São Paulo: Cortez, 1994. NOVOA, Antônio (org). Os professores a sua formação. Lisboa: Dom Quixote. 1992. SAVIANI, Demerval. Crítica e educação no Brasil. São Paulo: Cortez, 1998. TORRES, R. Educação para todos: a tarefa por fazer. Porto Alegre: ARTMED, 2001. Nome da disciplina: Cultura Religiosa Período: 1º Carga Horária: 68 - 27 PROJETO PEDAGÓGICO – PEDAGOGIA Ementa: A…

Sociedade, povo e Estado Brasileiro. • Espaço público, cidadania, democracia e Estado de Direito. • Constituição do Estado de Direito. • Formas de sociabilidade e utilização do espaço público. • História social e econômica do Brasil e dos estados. 5.1.3 Ética, Cidadania, Direitos Humanos e Segurança Pública Este eixo articulador visa estimular o desenvolvimento de conhecimentos, práticas e atitudes relativas à dimensão ética da existência, da prática…