Professora Sim Tia Não Resumo

Trabalho elaborado para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I. do quarto período do Curso de Pedagogia, da Faculdade Metropolitana. DOCENTE: PROFª ESPEC. SHIRLENY DE OLIVEIRA GUILLEN. PORTO VELHO 2012 RESUMO Através do estágio são enfatizados vários pontos relevantes e indispensáveis que existirá neste trabalho como, por exemplo, a conceituação do que é o Estágio Supervisionado, conhecer mais o local do estágio, experiências que o mesmo…

que a formação em serviço – ação/reflexão/ação das professoras perpassa toda a trajetória da assessoria e da própria reestruturação curricular. A formação em serviço das professoras do NEI foi iluminada pelos conceitos de escola, ensino e currículo, e pressupunha uma atividade da professora como um profissional reflexivo, que busca superar a relação linear e mecânica entre a teoria e a prática da sala de aula. A necessidade de formar professoras que refletissem sobre sua própria…

presente estágio de docência no Ensino Fundamental, na escola Eneias Hortêncio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a intercâmbio dos alunos com a professora e vice versa, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O mencionado estágio é de suma importância para instrumentalizar o…

educacional e docência do ensino superior, na Escola superior aberta do Brasil – ESAB. (grazinicol@gmail.com). Orientadora: Tânia Pereira Leal. Mestre em Educação História Política e Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003) Resumo Esse artigo, tem como objetivo demonstrar qual é a influência da condição da dinâmica familiar no desempenho acadêmico dos alunos do ensino médio da escola técnica de Embu- SP. Através de leitura e pesquisa de campo, relacionar…

SÉRIE PRINCÍPIOS CÂNDIDA VILARES GANCHO Professora e Pesquisadora COMO ANALISAR NARRATIVAS 7ª edição 8ª impressão Sumário 1. Introdução _________________________________________________________ Histórias___________________________________________________________ Gênero narrativo ____________________________________________________

Mestre em Psicologia Social, Formação em terapia de família - Presidente da Associação Brasileira de Psicopedagogia - Seção São Paulo - Membro do Conselho Nato da Associação Brasileira de Psicopedagogia - Professora da Universidade Presbiteriana Mackenzie nos cursos de Pedagogia e Psicopedagogia RESUMO O artigo propõe-se a analisar a importância da formação do terapeuta psicopedagogo e, mais do que isto, que ele o faça de forma ininterrupta, pois é fundamental que este profissional…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO RELACIONAMENTO FAMILIAR E EDUCACIONAL Rozana Araújo Raposo Barroso RESUMO Este trabalho pretende abordar a afetividade como fator imprescindível no processo de ensino aprendizagem, pois age de forma positiva na vida educacional. Através do afeto, o aluno adquire todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido. Assim, para que tenha um desenvolvimento saudável e adequado dentro do ambiente escolar é necessário estabelecer…

.................... 6.4- Eixo: Identidade e Autonomia......................................................................... 6.5- Eixo: Comunicação e Expressão..................................................................... 6.6- Modismo da Tia intervenção no Ensino da Educação Infantil...................... 6.7- O novo Perfil do Professor.............................................................................. 6.8- PCNs................................................................

O LÚDICO COMO PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA A CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM CANCER. RESUMO Essa pesquisa foi realizada na Associação Capixaba Contra o Câncer Infantil (ACACCI) e teve como objetivo analisar como a ludicidade pode minimizar os efeitos das enfermidades causadas pelo câncer em crianças e adolescentes, e a relevância do professor de Educação Física, como mediador, junto a uma equipe multidisciplinar. Para realização da coleta de dados e análises, desenvolvemos um plano…

PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES EXPRESSAS NO CORPO DA PROFESSORA Fabiana Fernandes da Silva SÃO JOÃO DEI-REI MAIO - 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROCESSOS SOCIOEDUCATIVOS E PRÁTICAS ESCOLARES A VIVÊNCIA LÚDICA NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES EXPRESSAS NO CORPO DA PROFESSORA Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pósgraduação em…