Professor Reflexivo Escola Reflexiva

Resumo do livro “Professores Reflexivos em uma escola Reflexiva” Capítulo 1 – Alunos, professores e escola face à sociedade da informação. No primeiro capitulo a autora nos contextualiza diante de uma nova "era" que estamos vivendo, a era que chama de "sociedade da informação" e que logo depois irá chamar de "sociedade de aprendizagem". Apresenta essa "sociedade da informação", onde as informações estão liberadas para quem "quiser", e para o que se queira, porém nos atentando que talvez nem

PROJETO SEXUALIDADE NA ESCOLA: COMO TRABALHAR O TEMA SEXUALIDADE NA ESCOLA Jequié 2013 Sumário Introdução 03 Fundamentação Teórica 04 Objetivos 05 Metodologia 07 Plano de Ensino / Sequências didáticas 09 Recursos 12 Avaliação 12 Referencial Bibliográfico 13 Como trabalhar o tema sexualidade na escola Introdução O tema sexualidade na escola é encarado de maneira anormal

O Professor como Intelectual Reflexivo e Crítico Departamento de Ciências da Educação e do Património Mestrado em Supervisão e Coordenação da Educação Ana da Conceição Jacinto Escola 1 O Professor como Intelectual Reflexivo e Crítico Página 2 O Professor como Intelectual Reflexivo e Crítico Trabalho apresentado na Universidade Portucalense Infante D. Henrique no Mestrado em Supervisão e Coordenação da Educação Orientadora: Doutora Jacinta Moreira Departamento…

PROFESSORES REFLEXIVOS EM UMA ESCOLA REFLEXIVA ALARCÃO, ISABEL 4ª ed., São Paulo, Cortez, 2003 CAP. 1 – Alunos, professores e escola face à sociedade da informação • A sociedade da informação em que vivemos; • A competência para lidar com a informação na sociedade da aprendizagem; • Os alunos na sociedade da aprendizagem; CAP. 1 – Alunos, professores e escola face à sociedade da informação • Os professores na sociedade da aprendizagem; • A escola na sociedade da…

A Escola não está atendendo às demandas atuais da sociedade. Ideia de “escola reflexiva”, como analogia a um conceito bastante utilizado: o de “professor reflexivo”. Dessa forma, a escola reflexiva seria concebida como aquela que “se pensa e se avalia em relação ao projeto pedagógico e à sua missão social, constituindo-se uma organização aprendente, que qualifica não só os que nela aprendem, mas também os que nela ensinam, além de todos que apoiam professores e alunos”. “A escola tem a…

INTRODUÇÃO É importante salientar que esta pesquisa ocorreu através da leitura destes três livros: Formação Reflexiva de Professores: Estratégias de Supervisão, Isabel Alarcão; Como Pensamos, John Dewey;Poderes Instáveis em Educação de J. Gimeno Sacristán; As leituras possibilitaram os seguintes questionamentos ,a importância de ter nas escolas um Professor-Reflexivo, assim como obter conhecimentos necessários para o progresso durante a formação docente . Perante estas três obras…

PROFESSOR REFLEXIVO: GÊNESE E IMPLICAÇÕES ATUAIS Uma das bonitezas de nossa maneira de estar no mundo e com o mundo, como seres históricos, é a capacidade de, intervindo no mundo, conhecer o mundo. Mas, histórico, como nós, o nosso conhecimento do mundo tem historicidade. (Paulo Freire, 1996) Por compreender o conhecimento como produto humano e histórico, através do qual construímos formas e interesses plurais de ser e intervir no mundo, apresentamos neste texto, fragmentos…

DOCÊNCIA REFLEXIVA: UM CONTEXTO DA ATUALIDADE Resumo A sociedade passa por mudanças econômicas, sociais e políticas, havendo uma mudança educacional onde os docentes se tornam reflexivos, capazes de examinar as atitudes de prática docente de forma que possam avaliar e reestruturar os objetivos idealizados, os saberes e os procedimentos adotados para que estejam em constante aperfeiçoamento. Tem como objetivo analisar o processo reflexivo docente através de suas…

como principal tarefa o ato da reflexão, mas como conseguir transformar o futuro professor em um profissional reflexivo? A composição de um profissional reflexivo, parte da vontade apresentada pelo mesmo de querer aprender, de ir mais além, desde o seu embarque no mundo acadêmico. O aluno que apresenta curiosidade e também questiona a si próprio procurando meios de melhorar constitui o perfil de professor reflexivo. Quando o educador começa a lecionar ele se depara com vários…

e na produção dos saberes profissionais do/a professor/a ANTONIA EDNA BRITO Universidade Federal do Piauí, Brasil Introdução A formação docente, nas últimas décadas, vem sendo analisada na perspectiva de ser retraduzida tendo em vista a acelerada transformação que afeta a sociedade, a educação e a escola propriamente dita. Temos, portanto, observado a efervescência de estudos e discussões acerca da formação e da prática pedagógica de professores. Em face de tais estudos e discussões…