Professor Gestor

AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO OCUPACIONAL Avaliação de Desempenho - 2015 Matrícula: Nome: Cargo: Local: Avaliador: Avaliação do Gestor: Escala: 1 = Raramente age de acordo com as expectativa 2 = Por vezes age de acordo com as expectativas 3 = Age de acordo com as expectativas 4 = Supera as expectativas 5 = É um destaque Avaliação Gestor Autoavaliação Indicador 1 2 3 4 5 01 – Sou amigável: Procuro fazer o melhor para que tudo…

alunos em uma sociedade mais democrática. Este artigo foi idealizado para caracterizar e analisar o desempenho da liderança dos gestores, buscando compreender como se desenvolve a organização escolar, o trabalho coletivo, a participação da comunidade e como se criam novas atitudes que estimulem o progresso, o desenvolvimento educacional e profissional dentro da escola. O gestor é aquele que desempenha seu trabalho buscando a coletividade, criando condições de confronto construtivo de…

escola/comunidade A psicologia encontra-se como uma das disciplinas que precisa ajudar o professor a desenvolver conhecimentos e habilidades, além de competências, atitudes e valores que o possibilite ir construindo seus saberes-fazeres docentes a partir das necessidades e desafios que o ensino, como prática social, lhes coloca no cotidiano. Dessa forma, poderá contribuir para que o professor desenvolva a capacidade de investigar a própria atividade, para, a partir…

PRESENCIAL CONECTADO pedagogia andressa beatriz furtunato almeida produção textual interdiciplinar individual O Gestor Escolar e as Novas Tecnologias Araxá/MG 2013 ANDRESSA BEATRIZ FURTUNATO ALMEIDA produção textual interdiciplinar individual O Gestor Escolar e as Novas Tecnologias Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…

FACULDADE DO SERTÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTAO ESCOLAR A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Irece/BA 2015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTAO ESCOLAR A FUNÇÃO DO GESTOR ESCOLAR Relatório de Estágio supervisionado I em gestão escolar, apresentado a faculdade do Sertão, para obtençao de nota na disciplina sob a orientação da professora: Ellexsandra De Oliveira Souza. Irece/BA 2015 AGRADECIMENTOS

..........................4 . B – Análise e aplicabilidade do trabalho do gestor segundo o enfoque da lei 9394/96 e das novas diretrizes curriculares nacionais ..................................................................................5 C - Estudo das diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Pedagogia; estabelecimento de relações entre a teoria e a prática do trabalho pedagógico do gestor escolar.....................................................................

escola deve se adequar para receber este aluno, arquitetônica, atitudinal e pedagogicamente. Nesse contexto, acreditamos, que o gestor deve dar inicio a esse processo de adequação da escola e do corpo pedagógico da instituição. Para verificar como se efetiva o processo de inclusão em uma escola da rede regular de ensino iremos realizar entrevistas com a gestora, os professores e membros do colegiado escolar, além de analisar os documentos oficiais da instituição. É sabido que desde…

atenção que eu lhes roubei. Aos meus pais por me terem concebido e pela força que me têm dado para a continuação dos meus estudos. Aos meus colegas Coordenadores, ao Sr. Delegado, aos Técnicos da Delegação, aos Professores de Achada Fátima e Chã da Silva, aos Gestores das duas escolas, aos Professores aposentados que mostraram total abertura em disponibilizar os dados e informações indispensáveis à concretização deste trabalho. A todos que de uma forma ou outra contribuíram para o…

UFF - Universidade Federal Fluminense/PUCG Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Pesquisa e Prática de Ensino em Geografia. Professor: Drº Edimilson Mota Aluna: Daniele Barros da Silva O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS LICENCIANDOS DE GEOGRAFIA DA UFF/PUCG1 RESUMO Atualmente os cursos de formação de professores vêm sendo amplamente discutidos, visto que para que se ofereça uma educação básica de qualidade é necessário que se tenham profissionais qualificados

Eliane Celedônio de Araújo Maria EtieneCeledônio A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO DOCENTE E SEU GESTOR JAGUARUANA-CE 2013 Maria Eliane Celedonio de Araújo Maria Etiene Celedoni A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DO COLETIVO DOCENTE E SEU GESTOR. TCC apresentado a Faculdade Selviria – Departamento da Educação - como requisito para conclusão do Curso de…