Professor Empirista

copia de algo reproduzido pelo meio externo o homem por sua vez depende do meio para modelar seu comportamento. Os comportamentalistas ou behavioristas consideram a experiência ou a experimentação planejada baseada no conhecimento, sua origem empirista baseia-se no conhecimento como resultado direto da experiência e esse conhecimento consiste na forma de ordenar as experiências e os eventos que o rodeiam através do ambiente. Nesta abordagem eles pretendem demostrar que certos…

Tradicional, a Comportamental e a Humanista. O trabalho verifica as heranças e influências positivas e negativas das abordagens tradicional e comportamental propondo um olhar crítico pela visão humanista. 3 ABORDAGEM TRADICIONAL Epistemologia empirista, pedagogia diretiva. “Entende-se por abordagem tradicional a prática educativa caracterizada pela transmissão dos conhecimentos acumulados pela humanidade ao longo dos tempos”. (SANTOS, 2003). Não podemos dizer que é uma…

diversos os componentes que constituem um aspecto educacional sendo eles: os paradigmas educacionais, as abordagens pedagógicas, a epistemologia genética e as teorias de aprendizagem; estes aspectos normalmente não são alvos de preocupação dos professores, consequentemente realizam seu trabalho seguindo um destes modelos sem ao menos compreendê-los. De acordo com as leituras do texto 3A e 3B, compreendi quais são os diversos modelos de aprendizagem, os paradigmas, que tem como objetivo…

nós, relatados por Platão, são aporéticos, isto é, sem solução. Sócrates foi contemporâneo dos pensadores sofistas e foi interlocutor de alguns deles. A palavra sofista vem do grego sophós e significa “sábio”, “mestre em sabedoria”. Eles eram professores itinerantes que iam de cidade em cidade oferecendo suas aulas para aqueles que pudessem pagar. Deram importante contribuição para a sistematização do ensino e para o ideal democrático, uma vez que ofereciam um ensino prático, voltado…

formas de representar a relação ensino/aprendizagem: a) - Pedagogia diretiva e seu pressuposto epistemológico - Sala de aula - O professor fala, o aluno escuta; o professor exige silêncio, decide o que fazer e o aluno executa; o professor ensina e o aluno aprende. Para o Paulo Freire é a Pedagogia do Oprimido. Por que o professor age assim? Segundo o autor, o professor acredita que o conhecimento pode ser transmitido para o aluno. Ele acredita no mito da transmissão do conhecimento. Na linguagem

O texto contém 27 páginas e deve ser lido em sua totalidade para a próxima aula (12/05/2014). Professor Celso Gonçalves Os Desejo a vocês boa leitura! 1 – Por que algumas pessoas achavam tão perturbadora a experiência de ver Jenny, o orangotango, no zoológico de Londres? Como seu comportamento afetou Darwin? 2 – Os funcionalistas lidavam com que aspectos da consciência? 3 – Com base em que eles protestavam contra a psicologia de Wundt e o estruturalismo de Titchener? 4 –…

| |Nome da disciplina | |Nome do professor EAD | |Conteúdo das respostas das questões

da antiga URSS, onde dois anos mais tarde defendeu Tese de Candidato a Doutor em Ciências Filosóficas. Trabalhou por dez anos como pesquisador, lançando nesse tempo vários trabalhos filosóficos, retornando ao Brasil em 1966, onde trabalhou como professor universitário. Jacob Bazarian é autor de centenas de artigos, dezenas de trabalhos científicos e vários livros, dentre os quais este resumo tratará: O PROBLEMA DA VERDADE (BAZARIAN, Jacob, O Problema da Verdade, 3ª ed., Alfa-Omega, São…

Questões Dissertativas de didática geral 1. (0,2) 1) Leia o texto complementar “Construtivismo, um fenômeno deste século” (páginas 53 a 54 do Livro-Texto) e em seguida responda: Como o Construtivismo contrapõe as teorias inatistas e empiristas? A concepção construtivistas contrapõe -se ao inatismo, que coloca o centro da produção no próprio sujeito e também ao impirismo que ao contrário vê a todos as suas exlicações .O inatismo e o impirismo embora opostos entre si, tem em comum…

universo era composto de átomos, matérias indivisíveis. PERÍODO ANTROPOCÊNTRICO: Idade Antiga, séc. IV- III a.C. Psicologia Pré- científica; Os Sofistas: Os sofistas foram muito importantes para a sistematização do estudo, pois esses viviam como professores ambulantes que andavam as cidades transmitindo aos jovens conhecimentos práticos de filosofia, ciências e arte. As lições sofísticas tinham como objetivo o desenvolvimento do poder de argumentação e da habilidade retórica,…