Professor Atarefado

20/05/2002, instituída pela Portaria nº 073/CPCC/2002, e composta pelos Professores Doutores Jorge Muniz Barreto (orientador), José Augusto Mariz de Mendonça, Raul Martins e Mihail Lermontov. A ideia foi germinada em “caronas de Taxi”, posto que durante a disciplina de Teoria da Computação do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação, stricto sensu, toda manhã eu “pegava carona” no taxi utilizado pelo Professor Dr. Jorge Muniz Barreto, para irmos à UNIRONDON e, em uma…

1515032 Henrique Magro de Siqueira R.A. 6515054 Jane Carla Oliveira R.A. 1515063 Carla Fernanda Rodrigues R.A. 1510023 Trabalho apresentado ao Professor Juliano Rodrigues Afonso Da disciplina de Psicologia Geral, da turma de 2015, Período noturno, do curso de Psicologia Faculdades Atibaia Maio de 2014 SUMÁRIO I OBJETIVO

processo de criação de produtos proposto pelos autores. O público-alvo é estudantes e professores de graduações que lidem com disciplinas que necessitem desenvolver a criatividade em geral, mas, principalmente, a criatividade para criar produtos. O artigo explica detalhadamente o processo, ilustrando-o com um caso real de aplicação: a criação de um produto por um grupo de três estudantes, sob a orientação de professores, em sala de aula. Palavras-chave: Criatividade; produto;…

como fenômeno social das situações contextualizadas, não tomando a matéria isoladamente, de aprender os institutos e como se estuda o Direito. Como assimilar uma equação polinomial sem antes conhecer os números e saber somá-los? Como bem ilustra o professor Tércio Sampaio Ferraz Junior, o estudo do direito [...] sem paixão é como sorver um vinho precioso apenas para saciar a sede. Mas estudá-lo sem interesse pelo domínio técnico de seus conceitos, seus princípios, é inebriar-se numa…

crianças obesas também enfrentam outro problema: a vergonha por ser gordo, preferindo não ir a academia ou não fazer atividade física em grupo. Por causa disto, vem crescendo o número de crianças e adolescentes adeptos ao Personal Trainer. Ter um professor particular parece ser uma boa idéia. Além de fazer um trabalho direcionado a cada caso, levando em conta as diferenças e necessidades de cada um, se desenvolve o gosto pela atividade física. Muitos pais, por não terem tempo de…

Horizonte / MG 2ºsemestre / 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 1°Ciclo – Módulo 1 Relatório Final/2014-2 RELATÓRIO DE CONSOLIDAÇÃO Relatório sobre a consolidação do Trabalho Interdisciplinar apresentado aos professores do 1º Ciclo – Módulo I do Curso Superior de Tecnologia em Logística para análise e avaliação. Orientador: Marco Túlio Carvalho NOMES DOS ALUNOS: Adriano Almeida Maciel Daniel Guilherme Eloi da Silva Mary Luce da Silva Mateus…

406509 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada como forma de avaliação da disciplina Empreendedorismo do curso de Administração, oferecido pela Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor EAD Cassiana Navarreta Néris, do tutor EAD Mª. Renata M. G. Dalpiaz e da tutora Presencial Alieslaine R. Pessoa. CORUMBÁ-MS 14/05/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. DESENVOLVIMENTO 05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 17…

Administração, principalmente para um aluno que está prestes a optar pelo curso, mas não têm um rol de informações suficientes sobre o mesmo, a primeira ideia que lhe vem a mente é a de um profissional bem vestido, de terno e gravata, que passa seu dia atarefado atrás de uma mesa assinando pilhas e pilhas de documentos, seguido de vários relatórios para conferir e tendo a sua disposição uma equipe, sem se esquecer de uma secretária e uma telefonista. A ideia, a priori, era de que o…

SONHO DA CASA PRÓPRIA Preparado pelos Profs. Antonio Bonassa e Paulo Faria, da ESPM-SP. Recomendado para as disciplinas de Estratégia Empresarial, Marketing e Estratégia de Produto. Este caso foi escrito inteiramente a partir da experiência dos professores e das fontes mencionadas no tópico “Referências”. Não é intenção dos autores avaliar o movimento estratégico do setor e das entidades mencionadas. Todos os personagens mencionados são fictícios, e retratam os objetivos e os…

mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituído, já que o lúdico é eminentemente cultural. Analisa-se de forma crítica o desenvolvimento das aulas, identificando na prática do professor se há o momento de aplicabilidade do lúdico em sua prática pedagógica. Todavia, verificou-se que o professor, na ansiedade de ensinar os conteúdos propostos, pensa que não há tempo para brincadeiras e jogos, pois lhes falta o conhecimento teórico para embasar sua prática no cotidiano…