Produção Textual Interdisciplinar Individual Resumo Do Ar

preciso também ter domínio de suas leis combinatórias. A língua pertence a todos os membros de uma comunidade. Como ela é um código aceito convencionalmente, um único indivíduo não é capaz de criá-la ou modificá-la. A fala, entretanto, é sempre individual e seu uso depende da vontade do falante. Texto é um enunciado que um emissor constrói de forma escrita ou oral para um receptor. Enunciação ou ato ilocucional é a intenção do emissor, nem sempre expressa no texto. Por exemplo, no…

28 Unidade 7: Texto de Opinião 30 Unidade 8: Resumo 35 Unidade 9: Resenha 38 Texto Complementar: Computadores descartados pela Europa envenenam crianças na África Texto Complementar: Comunicação Oral 45 Texto Complementar: A carreira nas alturas 59 3 52 Unidade 1 - TEXTO, CONTEXTO E CONTEXTUALIZAÇÃO1 Paulo de Tarso Galembeck (UEL) Como lembra Marcuschi (1998), no final de década de setenta, o enfoque deixa de ser a competência textual dos falantes e, assim, passa-se a…

realizada por professores sobre os conteúdos veiculados na mídia? Em que medida os professores são formados para uma leitura dos meios de comunicação? Tais questões são emblemáticas, pois como processo comunicativo, a Televisão é também um meio de produção simbólica de conteúdos, como aponta Faro (2006). Segundo Fischer (2005, p. 45) “[...] a TV aberta continua a ser, ainda hoje, a grande fonte de lazer e informação para a maioria da população. Ela certamente oferece uma janela para o…

| | | 4.1 |13 | |Resumo................................................................................................................................... | | | 4.2

fundamentais da sociedade democrática, com os conhecimentos referentes à compreensão da educação como uma prática social, com o domínio dos conhecimentos específicos, os significados desses em diferentes contextos e a necessária articulação interdisciplinar. 1. JUSTIFICATIVA A prática pedagógica em Física, nas últimas décadas, tem se caracterizado por privilegiar um ensino de grande ênfase em aspectos formalísticos e de pequena proximidade do mundo vivido pelos alunos. A…

259 7 LINGUÍSTICA TEXTUAL* Anna Christina Bentes 1. UM BREVE PERCURSO HISTÓRICO Atualmente, tomar-se o texto como unidade de análise no campo dos estudos da linguagem pode parecer pouco questionável ou, mais ainda, constituir-se em uma verdadeira necessidade. No entanto, esta ideia nem sempre foi bem-aceita: houve um percurso de mais de 30 anos desde que o termo “Linguística de Texto” foi empregado pela primeira vez por Harald Weinrich, autor alemão que postula toda a Linguística

9 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Porto Alegre 2012 10 DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado…

seja capaz de delimitar problemas, de propor soluções e assim ser o orientador de sua vida, e com isso possa alcançar os objetivos propostos pela comunidade escolar. De acordo com o educador português, Antonio Nóvoa, a escola é o local para a produção do saber sistematizado, de forma que cabe aos educadores a árdua e sublime tarefa de fornecer ao educando os subsídios necessários para que o mesmo assuma conscientemente o seu papel de cidadão ativo na sociedade. Para que a pratica…

incondicionais e pacientes apreciadores desta obra... Muito obrigada! During times of universal deceit, telling the truth becomes a revolutionary act. (George Orwell) RESUMO A sociedade pós-moderna passa por um momento de reformulação de conceitos, valores e significações que refletem diretamente na configuração de gêneros textuais e discursivos de ampla circulação, definidos mais pela finalidade do que pela estrutura. Nesse contexto de mudanças, o presente trabalho tem…

seja capaz de delimitar problemas, de propor soluções e assim ser o orientador de sua vida, e com isso possa alcançar os objetivos propostos pela comunidade escolar. De acordo com o educador português, Antonio Nóvoa, a escola é o local para a produção do saber sistematizado, de forma que cabe aos educadores a árdua e sublime tarefa de fornecer ao educando os subsídios necessários para que o mesmo assuma conscientemente o seu papel de cidadão ativo na sociedade. Para que a pratica…