Produção Textual Individual 4º Semestre Pedagogia

Geral de Contribuintes: CNPJ/MF nº 03.055.822/0001-68 Endereço: Rua Vasco Coutinho 126 – Centro Cidade: Vitória Estado: Espírito Santo Principais Atividades: Mantença de Ensino de Graduação Curso de Graduação oferecido: Licenciatura em Pedagogia com Habilitação em Administração e Supervisão Escolar desde 2001, autorizado pela Portaria 293 de 15/02/2001. Regime Escolar: Seriado Semestral Turno de Funcionamento: noturno 1.2. CONDIÇÃO JURÍDICA O Instituto Superior de…

IFRN, 2012 tecnológico, visando o desenvolvimento, a aplicação, a socialização de novas tecnologias, a gestão de processos e a produção de bens e serviços. A organização curricular busca possibilitar a compreensão crítica e a avaliação dos impactos sociais, econômicos e ambientais resultantes da interferência do homem na natureza, em virtude dos processos de produção e de acumulação de bens. A forma de atuar na educação profissional tecnológica possibilita resgatar o princípio da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FÁTIMA PUSSENTE ALFABETIZAÇÃO - LETRAMENTO E OS MÉTODOS Cataguases 2009 FÁTIMA PUSSENTE ALFABETIZAÇÃO – LETRAMENTO E OS MÉTODOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Tutor eletrônico: Tutor de sala: …

113 13.3.1. Qualificação do Corpo Docente ........................................................................ 114 14. FUNCIONAMENTO DO COLEGIADO DE CURSO ............................................................. 115 15. PRODUÇÃO CIENTÍFICA, CULTURAL, ARTÍSTICA OU TECNOLÓGICA ............................. 117 16. DIMENSÃO 3: INFRAESTRUTURA .................................................................................. 118 16.1 Gabinetes de Trabalho…

IFRN, 2013 tecnológico, visando o desenvolvimento, a aplicação e a socialização de novas tecnologias, a gestão de processos e a produção de bens e serviços. A organização curricular busca possibilitar a compreensão crítica e a avaliação dos impactos sociais, econômicos e ambientais resultantes da interferência do homem na natureza, em virtude dos processos de produção e de acumulação de bens. A forma de atuar da educação profissional tecnológica possibilita resgatar o princípio da…

de Recursos Humanos, Gestão Financeira, Logística e Marketing) Marco Antônio Régnier Pedroso (Desenho Industrial) Maria Paula Mansur Mader (Publicidade e Propaganda) Marjorie Benegra (Engenharia de Produção e Engenharia Mecânica) Rogério Tomaz (Letras, Português e Inglês) Silvia Iuan Lozza (Pedagogia) Tiago Luís Haus (Engenharia Ambiental) Coordenadores dos Núcleos André Luís Gontijo Resende (Núcleo de Legislação e Normas Educacionais) Areta Galat (Núcleo de Relações Internacionais)…

banca examinadora e pela seriedade acadêmica com que avaliaram o trabalho. ...às instituições, sobretudo, às Coordenações dos Cursos de Pedagogia a Distância da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/UAB) e da Faculdade Internacional de Curitiba – Grupo Educacional UNINTER por autorizar os acadêmicos(as) a participar da pesquisa. ... às acadêmicas do Curso de Pedagogia a Distância da UFSM/UAB e da UNINTER pela disponibilidade e colaboração em participar desse estudo. Enfim, a tantos…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Sociais Aplicadas Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEd Linha de Pesquisa: Estratégias de Pensamento e Produção de Conhecimento Orientadora: Marta Maria C.A. Pernambuco NATAL, ABRIL, 2005 JOSÉ SÁVIO OLIVEIRA DE ARAÚJO Tese de doutoramento apresentada como prérequisito para obtenção do grau de doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, sob a orientação da…

acompanhamento dos alunos. 25 4. Observação da sala de aula – 40 horas (utilizar roteiros anexos) 26 4.1 Primeiro Ciclo (1º., 2º. e 3º. Ano) 26 4.2 Segundo Ciclo (4º. e 5º. Ano) 27 5. Participação do estagiário na sala de aula – 30 horas (utilizar roteiros anexos) 29 5.1 5.1. Primeiro Ciclo (1º., 2º. e 3º. Ano) 29 5.2 Segundo Ciclo (4º. e 5º. Ano) 30 6. Regência 31 6.1 Primeiro Ciclo (1º., 2º. E 3º. Ano) 31 6.2 Primeiro Ciclo (4º.E 5º. Ano) 33 7. Comentários finais do estagiário a experiência de

Recursos Humanos, Gestão Financeira, Logística e Marketing) Marco Antônio Régnier Pedroso (Desenho Industrial) Maria Paula Mansur Mader (Publicidade e Propaganda) Marjorie Benegra (Engenharia de Produção e Engenharia Mecânica) Rogério Tomaz (Letras, Português e Inglês) Silvia Iuan Lozza (Pedagogia) Tiago Luís Haus (Engenharia Ambiental) Coordenadores dos Núcleos André Luís Gontijo Resende (Núcleo de Legislação e Normas Educacionais) Areta Galat (Núcleo de Relações…