Produção De Um Conto

FOTOGRAFIAS LEGENDADAS CARTAZ COM SABERES DOS ALUNOS 2º ANO ATIVIDADE PERMANENTE: PARLENDAS PROJETO: “CANTIGAS POPULARES” PROJETO: “PÉ DE MOLEQUE, CANJICA E OUTRAS RECEITAS JUNINAS” SEQUÊNCIA: PRODUÇÃO ORAL COM DESTINO ESCRITO “ERA UMA VEZ UM CONTO DE FADAS...“ SEQUÊNCIA: REESCRITA DE CONTOS DE FADAS SEQUÊNCIA: ORTOGRAFIA - 1- Análise sobre o uso do S e SS com duas as atividades, 1A releitura com focalização (A Rosa e a Borboleta) e 1B ditado interativo cantiga A…

alguns grupos, percebendo algumas semelhanças e diferenças entre eles.  Produzir trabalhos de arte, utilizando a linguagem do desenho, da pintura, da modelagem, da colagem, da construção, desenvolvendo o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção e criação. 4º BIMESTRE  Incitar a perceber as relações entre o meio ambiente, valorizando a preservação das espécies para qualidade da vida humana enfatizando a sustentabilidade;  Ampliar a percepção de estruturas rítmicas para…

envolvem a leitura, a interpretação de textos e produção textual. Objetivos Específicos • Desenvolver uma aula interacionista que parta dos conhecimentos implícitos dos alunos sobre leitura; • Levar o aluno a compreender e aprimorar os processos que envolvem a leitura; • Propor atividades que estimulem o aluno a percorrer as fases do processo de leitura, reconhecendo as etapas percorridas; • Avaliar os novos conhecimentos e estimular a produção textual a partir de exercícios…

Ensino Fundamental) Professores: Janieli Salgueiro da Silva 2014 Leitura Literária: Conto OBJETIVO GERAL: possibilitar ao aluno, um melhor desenvolvimento no âmbito da leitura e da escrita a partir do gênero conto para, acima de tudo, torná-lo tanto um autor, quanto leitor para um olhar crítico e reflexivo de seu mundo. Objetivos específicos: i. Promover um maior conhecimento do gênero conto, a partir da fruição mediada; ii. Perceber a organização das ideias dos…

prolífica produção literária, jamais esqueceria. Ao ser perguntado por Graciliano Ramos o que fazia, Salim respondeu: “Tento alguns contos”, a que Graciliano retrucou: “Não tente, faça”. E Salim Miguel fez. A sua carreira literária, podemos assim dizer, tem o seu início efetivo em 1951, com a publicação de seu primeiro livro de contos Velhice e outros contos. A este livro se seguiriam mais vinte outros livros: Alguma gente (histórias) 1953; Rede (romance) 1954; O primeiro rosto…

seja, é um contexto que abrange uma historia de um casamento no mundo real contado de forma lúdica. O conto da D. Baratinha é muito interessante, pois revelam traços de época,de como era escolhido à esposa para se casar. No entanto leva as crianças a fazer uma viagem ao mundo surreal, dento desse contexto pode sedestacar a diversidade de candidatos para se casar com dona Baratinha. Através desse conto podem-se compreender quais os benefícios e os malefícios que esses animais podem causar…

VERNÁCULAS PESQUISA APLICADA AO ENSINO DE LITERATURA WILBERTO HOLANDA JONAS BATISTA DOS SANTOS A CATEGORIA NARRATIVA DO CONTO ASSASSINATOS DA RUA MORGUE DE EDGARD ALAN POE JOÃO PESSOA – PB / 2014 WILBERTO HOLANDA JONAS BATISTA DOS SANTOS A CATEGORIA NARRATIVA DO CONTO ASSASSINATOS DA RUA MORGUE DE EDGARD ALAN POE Projeto apresentado a Universidade Federal da Paraíba no Pesquisa…

FACULDADE DE nome OS CONTOS DE FADAS NUM CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO Cidade- Estado ano nome OS CONTOS DE FADAS NUM CONTEXTO PSICOPEDAGÓGICO Monografia para o curso de Pós Graduação em Psicopedagogia sob orientação de ..... Faculdade Cidade - Estado Ano RESUMO O objeto principal da presente pesquisa é explicitar alguns dos motivos pelos quais as crianças devem ter acesso aos contos de fadas. A constante preocupação…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Organização do espaço educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental . Os gêneros textuais são textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado

_________________________________ PRODUÇÃO DE TEXTO NOME: ______________________________________________ Nº __________ DATA ______/______/________ 5º ANO C AGORA VOCÊ IRÁ CONTAR O CONTO QUE VOCÊ ESCOLHERÁ ENTRE AS NARRATIVAS DE SUSPENSES ESTUDADAS E TERÁ QUE REESCREVÊ-LA. PRODUÇÃO DE TEXTO NOME: ______________________________________________ Nº __________ DATA ______/______/________ 5º ANO C AGORA VOCÊ IRÁ CONTAR O CONTO QUE VOCÊ ESCOLHERÁ ENTRE AS…