Producao Textual Com Base No Texto

QUESTÃO1 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão “O processo de envelhecimento humano corresponde a fenômeno multifacético e vem sendo tratado nas mais diversas áreas do conhecimento (Neri e Debert, 1999, Prado et al, 1999 e 2000). Publicações sobre saúde e doença em idosos certamente estarão presentes de forma bastante completa na Base Lilacs. Publicações voltadas para questões relativas aos idosos, à velhice e ao processo de envelhecimento, geradas…

336813 REJANE ARAUJO ROCHA RA: 341786 DISCENTE: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO TERESINA/PI. 2014 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é de abordar, refletir e compreender o conceito de leitura apontado na literatura brasileira, mostrando o quão importante é cultivar o hábito de ler, mostrando os conceitos, estratégias e sentidos da leitura. Tem como finalidade também, identificar os diferentes gêneros textuais, tais como: bilhete, carta, poesia, e-mail,…

contexto de produção. Assim, estamos também possibilitando ao aluno o desenvolvimento das capacidades de ação, ou seja, a capacidade de: Resposta a. identificar a organização geral do texto. b. selecionar as estruturas linguísticas adequadas para o contexto de produção do gênero em questão. c. selecionar vocabulário e adjetivos adequados para o contexto de produção do gênero em questão. d. compreender como o texto está organizado. e. identificar quem…

SUMARIZAÇÃO GÊNEROS TEXTUAIS: definição e funcionalidade 1. Gêneros textuais como práticas sócio-históricas Já se tornou trivial a idéia de que os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultutal e social. fruto de trabalho coletivo, os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. uma simples observação histórica do surgimento dos gêneros revela que, numa primeira fase, povos de cultura essencialmente…

MARCUSCHI, Luiz Antônio. "Produção textual, análise de gêneros e compreensão". São Paulo: Cortez, 2008. A leitura de Produção textual, análise de gênero e compreensão fornece a professores e estudantes de língua portuguesa (ou de línguas, de um modo geral) uma fundamentação para organizar a prática de ensino em torno da produção de textos, da análise de gêneros e da leitura. Lançada em 2008 pela editora Parábola, a obra é de autoria de Luiz Antônio Marcuschi, renomado pesquisador na…

KÁTIA REGINA PEREIRA DA SILVA – RA: 434858 REGIANE DA SILVA – RA: 435865 SOLANGE RAMALHO DA SILVEIRA – RA: 440143 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NAVIRAI – MS 2013 KÁTIA REGINA PEREIRA DA SILVA – RA: 434858 REGIANE DA SILVA – RA: 435865 SOLANGE RAMALHO DA SILVEIRA – RA: 440143 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho apresentado com a finalidade de avaliação parcial da DISCIPLINA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA…

COMUNICAÇÃO PUBLICITÁRIA: produção de sentido, linguagem e criação “O discurso da comunicação publicitária, como todo e qualquer discurso, tem lugar na semiose social. Discurso, produção de sentido e semiose relacionam-se tanto no nível das ocorrências, quanto no nível das possibilidades, pois “(...) tanto do ponto de vista sincrônico como diacrônico, a semiose social é uma rede significante infinita.”. Assim, a produção de sentido é uma operação realizada no tecido da semiose. A partir…

O Ensino de Produção Textual Houve uma mudança epistemológica no ensino de produção de textos, antes a tipologia textual (narrar, dissertar e descrever) era feita pelo aluno e o único leitor dessa produção era o próprio professor. Porém, partindo da necessidade de se considerar o social, os papéis sócias e a necessidade de se comunicar, onde o aluno é o autor nasce os Gêneros textuais que passaram a compor o processo de ensino da produção textual. A produção de textos em sala de aula…

TIPOS/GÊNEROS TEXTUAIS EM SALA DE AULA: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DA MEDIAÇÃO DIALÉTICA Autora: Lilian Kelly Caldas IBILCE/UNESP – São José do Rio Preto Orientação: Profa. Dra. Maria Eliza Brefere Arnoni 1. Introdução Muito se tem discutido a respeito de como trabalhar textos nas escolas por esta não ser uma tarefa fácil. Encontra-se nas salas de aulas uma forte resistência, da parte dos alunos, em relação à leitura e a produção de texto.…

mensagem para o e-mail mfernandes@unigran.br Para ampliar o seu conhecimento, leia o artigo de Marcuschi (2002) que faz um paralelo entre tipos textuais e gêneros textuais e, a seguir, envie pelo portfólio exemplos de três gêneros textuais. Escolha gêneros diferentes dos mostrados na aula, explicando suas características. (VALOR:1.25) R: O gêneros textuais são diretamente ligados às práticas sociais,e são praticamente infinitos .exemplo Exemplo entrevista noticiosa?? pretende extrair…