Produção Textual Na Universidade Motta

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia sheilA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Santa Luzia 2012 CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA sheila Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral para as disciplinas: Língua

ANÁLISE E PRODUÇÃO TEXTUAL II SEMESTRE: 2015/1 ACADEMICAS: MICHELE KREISCHER SCHMID TERESA CRISTINA BATISTA SABINO TURMA: B ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DA RESENHA MOVIMENTOS Movimento 1: APRESENTAÇÃO E AVALIAÇÃO INICIAL 1.1 Informar a referência bibliográfica ANTUNES, Irandé. Aula de português: encontro e interação. São Paulo:Parábola Editorial, 2003. TAVARES, Araci Cardoso, TELLES, Luís Fernando Prado, DE LIZ, Lucilene Lisboa, DAGA, Aline Cassol. Análise e…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL – UCS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DA REGIÃO DOS VINHEDOS – CARVI CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS DA NATUREZA E DE TECNOLOGIA – CENT DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NOME DO ALUNO NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Padrão Adotado Pela Engenharia CAXIAS DO SUL 2009 NOME DO ALUNO NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Padrão Adotado Pela…

BOTELHO NICOLAS FERREIRA SANTOS SOUZA PAULO HENRIQUE DE ASSIS VIRGÍLIO MENDES DUARTE WINDSON DOS SANTOS MOTTA NOSSA LOCADORA DE LIVROS: Porto Velho 2012 EDSON DE CASTRO BOTELHO NICOLAS FERREIRA SANTOS SOUZA PAULO HENRIQUE DE ASSIS VIRGÍLIO MENDES DUARTE WINDSON DOS SANTOS MOTTA NOSSA LOCADORA DE LIVROS: Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral no 1º…

6 2.4 MARKETING 7 2.4.1 AMEAÇAS E PUBLICO ALVO 7 2.4.2 DIFERENCIAIS DO PRODUTO 8 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO A presente produção Textual Individual aborda assuntos voltados à pesquisa de mercado; negociação; marketing e metodologia científica; vistos durante as disciplinas do terceiro semestre do curso Bacharelado em Administração da Universidade Norte do Paraná. Com base na franquia “Guia - se”, pesquisarei algumas questões propostas pelos Professores que me acompanham…

URI - UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR FREDERICO WESTPHALEN, 2013. LETRAS BIBLIOGRAFIA PARA O CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS PERÍODO LETIVO TÍTULO/AUTOR TIPO Nº DE EXEMPLARES LIVRO PERIÓD. OUTRO NECESSÁRIO EXISTENTE LIVROS ENCOMENDADOS I SEMESTRE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS A BIBLIOGRAFIA BÁSICA BARATO, Jarbas

ISSN 1518-7632 Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem - Unisul Gêneros textuais e ensino-aprendizagem Adair Bonini Maria Marta Furlanetto (Orgs.) Tubarão - SC v. 6, n. 3, p. 337-584, set./dez. 2006 Pede-se permuta We ask for exchange On demande l´échange Se pide intercambio Contato: Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina Campus Tubarão Biblioteca Universitária - Setor de Periódicos Av. José Acácio Moreira, 787 - Dehon Tubarão - SC - Brasil - 88704-900…

1 PUC MINAS – PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Textos Ana Paula Correa REVISÃO DE TEXTOS DIDÁTICOS CORPORATIVOS Belo Horizonte 2014 2 Ana Paula Correa REVISÃO DE TEXTOS DIDÁTICOS CORPORATIVOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PUC Minas Virtual (Diretoria de Ensino a Distância da PUC Minas) como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Revisão…

GÊNEROS TEXTUAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA PARA REFLETIR, DESENVOLVER E IMPLEMENTAR SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE LÍNGUAS Paulo da Silva Lima1 Tânia Maria Moreira2 RESUMO: Este trabalho está vinculado ao projeto de pesquisa e extensão “Gêneros textuais no ensino: da Educação Básica ao Ensino Superior”, em desenvolvimento na UNIFESSPA e aborda questões teóricas relativas ao estudo de gênero textual e da abordagem sequência didática como subsídio ao ensino de Língua Materna e

fator da historia da cultural escolar. 1 Lígia Felix Parrião Matos 2 Jocyleia Santana dos Santos 3 Daniela Patricia Ado Maldonado RESUMO Este artigo representa um trabalho de pesquisa e aula campo que envolveu os alunos da Universidade da Maturidade (UMA), UFT. Aonde foi trabalhada a importância da aquisição de uma Segunda Língua (L2), mesmo sendo numa idade em que muitos professores não se interessam em ensina-los, pois acham que a capacidade de aprendizagem e…