Produção De Aprendizagem De Portugues

aspectos linguísticos, utilizam de estratégias para compreender a gramática portuguesa que permitem a produção de frases com o uso adequado ou não da preposição, do artigo, dos tempos verbais, da oposição ser/estar, classes gramaticais e a semântica dos nomes. A aquisição e/ou aprendizagem de uma segunda língua é um processo complexo constituído de um número significativo de variáveis. Modelos de aprendizagem e pesquisas em aquisição de uma segunda língua têm procurado explicar alguns…

DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS PORTUGUES/ INGLES DIFICULDADE DE PRODUÇÃO DE TEXTO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR “JOSÉ NOGUEIRA DE AGUIAR” JOSILEIA ALVES GOMES ESPERANTINA-PI JUNHO /2012 JOSILEIA ALVES GOMES DIFICULDADE DE PRODUÇÃO DE TEXTO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR “JOSÉ NOGUEIRA DE AGUIAR” Artigo apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC –Ead para o curso de licenciatura plena em Letras Português/Inglês, como…

conhecer o material didático que também poderá ser utilizado por nós futuros educadores. 2 desenvolvimento A aprendizagem é tema de importância primordial em qualquer sociedade que vise ao desenvolvimento integrado e total de seus cidadãos. Vários fatores - políticos, econômicos, sociais, psicológicos, lingüísticos, metodológicos e pedagógicos - interferem no ensino e renovação do português como língua materna. Em razão desse quadro complexo, seria essencial visar ao melhor…

História e Português, por exemplo. O professor pode desenvolver linguagem oral e escrita (tema de Português) enquanto trabalha conceitos de História. Em outra situação, desenvolve habilidades matemáticas ao mesmo tempo em que explora conceitos de Ciências. Durante suas 80horas de estágio devem ocorrer situações de aprendizagem relacionadas ao ensino de: Português: aquisição da leitura e escrita (alfabetização e letramento bem específicos nas séries iniciais...) Linguagem oral e…

ATUAÇÃO DO SUBPROJETO LETRAS / PORTUGUÊS E A RECEPÇÃO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE UMA ESCOLA PARTICIPANTE DO PIBID: RELATO DE EXPERIÊNCIA­S Ariadne Tolentino Cruz1 Ezenilda Alves Tolentino Gomes2 Viviane Rodrigues3 Resumo: O presente artigo apresenta um relato de experiências advindo de ações desenvolvidas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID / UNIMONTES, por meio do curso Letras/Português. Neste trabalho, são enfatizados os…

LEITURA LITERÁRIA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO PORTUGUÊS PARA UNIVERSITÁRIOS ESTRANGEIROS/ LITERARY READING IN PORTUGUESE TEACHING-LEARNING FOR FOREIGN UNIVERSITY STUDENTS Neide Tomiko Takahashi* Resumo: Este trabalho tem a finalidade de analisar os tópicos discutidos na apresentação “A leitura literária no ensinoaprendizagem do português para universitários estrangeiros”, durante o evento Línguas, Culturas e Literaturas: diálogos no DLCV (2011). A proposta é examinar a prática…

uma categoria do conhecimento, mas é ação, que transforma e constrói o novo. Áreas de conhecimento: Artes, Português, Matemática, História/Geografia, Ciências e Educação Física. CONTEÚDOS - Artes: Dramatização, desenhos e pinturas, colagens, recortes, painéis, dobradura. - Português: A letra da música “Sítio de seu Lobato”, expressão oral e interpretação da letra da música, produção de pequenos textos. -Matemática: quantidade, texturas, espessura, tamanhos, altura, peso,…

INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS VALE DO ACARAÚ-IVA CURSO DE LICENCIATURA EM PORTUGUÊS MARIA RUFINO CRUZ A IMPORTÂNCIA DA PROSA NA FORMAÇÃO DO LEITOR SOBRAL-CE 2012 MARIA RUFINO CRUZ A IMPORTÂNCIA DA PROSA NA FORMAÇÃO DO LEITOR Artigo apresentado ao Instituto de Estudo e Pesquisa Vale do Acaraú – IVA, para obtenção do título de Licenciatura em Português. Orientadora: Francy Jane Rodrigues SOBRAL-CE 2012 A…

são resistentes ao Português? Partindo dessa problematização, hipotetizou-se, neste estudo, que: seria mais proveitoso se os educadores pudessem conciliar a gramática normativa juntamente com a gramática reflexiva; a principal dificuldade dos educadores ao trabalhar o ensino gramatical está ligado ao fato de que ao professor compete o ensino da gramática normativa para o cumprimento dos parâmetros curriculares nacionais; observa-se uma grande dificuldade em relação à aprendizagem, por…

A Linguística e o Ensino do Português A Linguística ao longo do tempo sofreu diversas mudanças. É nítido perceber que enquanto alguns professores acompanharam essas mudanças, outros ainda estão presos no passado. Sem dinamizar ou desenvolver suas técnicas para melhorar o ensino. Com isso, pode-se perceber claramente a eficácia ou não, no que diz respeito à aprendizagem, e qual é o diferencial no que diz respeito ao professor. Este deve acompanhar as mudanças, estar constantemente…