Processos Psicológicos Superiores

Resumo A mediação simbólica Vygotsky se dedicou a estudar as funções psicológicas superiores ou processos mentais superiores. Para ele há possibilidades de o ser humano pensar em objetos inexistentes, imaginar eventos que nunca vivera, planejar ações a serem realizadas em momentos posteriores. Deste modo, esse tipo de atividade psicológica é considerada superior. Para o autor a mediação “é o processo de intervenção de um elemento intermediário numa relação, a relação deixa, então de…

que facilita a complementação da operação por meios indiretos. Tipo básico para processos psicológicos superiores. Estrutura das Operações com Signos • Estímulo auxiliar = símbolo (x) • Função específica: Ação reversa • Confere à operação psicológica formas qualitativamente superiores. • Permite aos seres humanos controlar seus próprios comportamentos; • Cria novas formas de processos psicológicos enraizados na cultura. Experimento de Leontiev • Objetivo: Estudar…

Introdução Vigotski morreu há mais de 70 anos, porém sua obra ainda esta em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo no Brasil. A professora da Universidade de Educação de São Paulo Teresa Rego diz “Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea”. Para ele os processos interpessoais eram os mais importantes para o aprendizado, tanto que a corrente originada de seu pensamento é chamada

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário - Certamente , como assinalam Pena e Schneider ( 16 ) , o exercício da Psicologia ( aqui entendido como aplicação de conhecimentos psicológicos a problemas humanos ) antecede a própria teorização em Psicologia e à sua regulamentação enquanto profissão — esta , na realidade , representa o auge de um processo em que a sociedade reconhece e delimita a especificidade de um grupo ocupacional já atuante e socialmente inserido . Parte…

aprendizagem, focalizando-as em seu caráter psicológico. O seu trabalho se volta mais para uma concepção sociocultural do desenvolvimento psicológico do indivíduo do que uma abordagem puramente biológica. Isso permitiu a ele ir a fundo na compreensão e natureza das funções psicológicas superiores. Uma de suas idéias consistiu na quebra do paradigma até então aceito pela maioria dos cientistas de que o desenvolvimento psicológico era fruto de um processo que ocorria no interior do…

destacou-se à época por suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de Arte, trabalhos que posteriormente foram incorporados no livro "Psicologia da Arte", escrito entre 1924 e 1926, incluindo naturalmente a tese de doutorado sobre Psicologia da Arte, que defendeu em 1925. Suas principais obras são:  Construção do Pensamento e da Linguagem. Desenvolvimento Psicológico na Infância.  Estudos sobre a História do Comportamento.  …

investiga o desenvolvimento cognitivo desde o momento do nascimento até a adolescência, tendo como proposta conhecer essa trajetória desenvolvimental, investigar como as estruturas cognitivas vão se organizando durante a infância, caracterizadas por processos evolutivos distintos (DOLLE, 1995). O interesse de Piaget se centrava na questão da construção do conhecimento com um desejo especial em procurar compreender a origem da inteligência humana. Piaget começa a estudar as crianças…

As atitudes não são características puramente idiossincráticas ou estáveis, nem nascem num vazio social: são fruto da interacção social, de processos de comparação, identificação e diferenciação sociais, que nos permitem situar a nossa posição face a outros, num determinado momento. (1) Motivacionais satisfazer as necessidades psicológicas de adaptação Motivacionais: (relacionadas com a gratificação), de defesa (protecção do eu) e de expressão de valores (sentido de identidade); (2)…

Biológicas 07/07/2011 1 RESUMO Palavras-chave: Vygotsky; Educação Inclusiva; Desenvolvimento; Aprendizagem; Contexto Sócio-Cultural. 2 3 A partir de uma breve compreensão do processo de desenvolvimento cognitivo em Vygotsky, e suas implicações no processo de como se aprende e no processo ensino-aprendizagem, vê-se que tal teoria do desenvolvimento tem muito a contribuir para a educação, seja ela inclusiva ou não. Partindo de uma perspectiva sócio-histórica num…

curso da evolução da espécie e história social. Em um de seus derradeiros trabalhos (escritos entre 1930 – 1931), “História do desenvolvimento das funções nervosas superiores”, publicado em 1960 estuda os remanescentes de antigas formas de comportamento que o homem moderno conservou incluindo-as no sistema de outras formas (superiores) de comportamento. A Linguagem A linguagem é uma espécie de cabo de vassoura muito especial, capaz de transformar decisivamente os rumos de nossa atividade. Quando