Processos De Saúde E De Doença Integram A Cultura De Grupos Sociais

FISIOTERAPIA CULTURA, SAÚDE E DOENÇA. MANAUS-AM 2013 Adriele Alves da Silva-12084255 Artemisa da Silva Gomes-12103861 Ilziane Mailze Aranha Cristo-12385883 Jessica da Silva Gomes-12076260 Luciana Mayra Chagas Cavalcante Rebelo-12287873 Thalita Hannah Correa de Matos-12271500 Maria Isaulina dos Santos Monteiro Neta-12217603 FISIOTERAPIA CULTURA, SAÚDE E DOENÇA. Trabalho solicitado à turma FIT03S1, para obtenção parcial de nota na disciplina Asp. S. Antropológico, ministrado

Braune Wiik Universidade Estadual de Londrina. Centro de Letras e Ciências Humanas. Departamento de Ciências Sociais Campus Universitário. Caixa-Postal 6001 CEP: 86051-990 Londrina, PR, Brasil E-mail: flaviowiik@gmail.com 1 Antropóloga, Doutor em Antropologia, Professor Titular, Universidade Federal de Santa Catarina, SC, Brasil. Email: estherjeanbr@gmail.com. 2 Cientista Social, Doutor em Antropologia, Professor Adjunto, Universidade Estadual de Londrina, PR, Brasil. Email:…

Masculinidades. 14-16 de janeiro 2015, Santiago do Chile Autor: Alexandre Araripe Fernandes araripeto@gmail.com MBA em Gerenciamento de Projetos Governamentais, Fonoaudiólogo, técnico da Coordenação de DST/Aids e Hepatites Virais, da Secretaria de Estado da Saúde do Tocantins, Brasil. Atua junto às populações de maior vulnerabilidade para as DST. Resumo: O I Encontro de Povos Indígenas Sobre Redução de Danos e Prevenção às DST, na Aldeia Canoanan, no Formoso do Araguaia, ocorrido nos…

Enfermeira, Mestre em Enfermagem, Professora da Universidade Regional de Blumenau-FURB. Integrante do NUCRON. Mariza Maria Serafim Mattosinho Enfermeira da Secretaria de Estado da Saúde/ SC -EFOS. Mestre em Enfermagem. Integrante do NUCRON. Maria Seloi Coelho Enfermeira da Secretaria de Estado da Saúde/ SC. Mestre e Doutoranda do PEn/UFSC. Integrante do NUCRON. Rita de Cássia Bruno Sandoval Enfermeira do Hospital Universitário da UFSC. Mestre em Enfermagem. Integrante…

Antropologia, saúde e doença: uma introdução ao conceito de cultura aplicado às ciências da saúde Esther Jean Langdon1 Flávio Braune Wiik2 O objetivo deste artigo foi apresentar uma reflexão de como as noções e comportamentos ligados aos processos de saúde e de doença integram a cultura de grupos sociais onde os mesmos ocorrem. Argumenta-se que os sistemas médicos de atenção à saúde, assim como as respostas dadas às doenças, são sistemas culturais, consonantes com os grupos e…

“A ANGUSTIA DA VIDA EXECUTIVA” PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO E GESTÃO DE PESSOAS / COMPORTAMENTO, CLIMA E CULTURA E METODOLOGIA CIENTÍFICA. Samambaia-DF 2014 luciana pereira de almeida paula “A ANGUSTIA DA VIDA EXECUTIVA” PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO E GESTÃO DE PESSOAS / COMPORTAMENTO, CLIMA E CULTURA E METODOLOGIA CIENTÍFICA. Trabalho apresentado ao Curso Tecnologia em Gestão em Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte

Políticas de Saúde Aula 1 Profa. Dra. Kátia Yumi Uchimura Sejam bem-vindos ao módulo Políticas de Saúde. Acompanhe, no vídeo a seguir, os temas a serem trabalhados nesta aula. Introdução O termo “Políticas de Saúde” é definido por Paim (1999, p. 489) como: as formas, historicamente determinadas, de o Estado reagir às condições de saúde da população e aos seus determinantes, através da produção, distribuição e regulação de bens e serviços que afetam a…

Projeto – Capacitação em Saúde Mental para trabalhadores da rede de Atenção Básica de Saúde PONTA GROSSA JULHO 2004 Introdução: O projeto visa trabalhar de acordo com as diretrizes da Reforma Psiquiátrica e orientar quanto a abrangência do campo da saúde mental (diagnóstico, contexto sócio cultural, capacitando para a compreensão das psicopatologias (depressão, psicoses, uso e abuso de Substancias Psico Ativas - SPA), dentro do ciclo de vida. Romper com os preconceitos…

UNIAMÉRICA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL POLITICA SOCIAL – SAUDE RESUMO ALUNA: DAYANA CAVALLARI EIDT PROFESSORA: JULIANA DOMINGUES FOZ DO IGUAÇU, PR JUNHO - 2013 Com base no texto: ‘’ Desafios atuais do Sistema Único de Saúde – SUS e as exigências para os Assistentes Sociais’’, tendo como autoras Vera Maria Ribeiro Nogueira e Regina Célia Tamaso Miota começa relatando a cerca do processo de implementação do Sistema Único de Saúde – SUS, onde sua…

1- A avaliação da criança na educação infantil ocorre pelo acompanhamento do seu desenvolvimento. Elenque e descreva os principais componentes que integram o acompanhamento da criança pelo professor. Finalidade da Educação infantil - "Desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade". (LDB, seção II, art.29) Aspectos físicos – conhecimento das potencialidades corporais, auto