Processo Neurolinguístico

na lesão cerebral, ou em fatores hereditários, o importante é que os professores sejam capazes de identificar os sintomas e compreender até que ponto eles podem atuar na tentativa de remediá-los e contribuir para um eficiente desenvolvimento do processo de alfabetização, Kajihara (1997). Segundo Santos (2001) as causas que desencadeiam os distúrbios de linguagem oral ou escrita não se apresentam isoladas, se combinam e se condicionam, tornando muito mais difícil a análise das alterações…

Portugal O processo de globalização e a inclusão de um maior número de membros na União Europeia (UE) promoveu a necessidade de um redesenho no âmbito da educação e formação dos vários países membros. A diversidade inerente a este processo de globalização potencia uma necessidade crescente de cooperação nesta área, para que se assuma como um benefício (a diversidade) e não como uma limitação para os cidadãos. A perceção desta necessidade de cooperação mostrou-se evidente no quadro…

Edward de Bono, citado por Cooper (1997), o humor é de longe o mais importante comportamento da inteligência humana. Estudos mostram que o humor estimula o fluxo intuitivo, torna-nos mais dispostos a ajudar os outros e melhora significativamente os processos de inteligência tais como emitir juízos, resolver problemas e tomar decisões, além de dar grande ajuda a transformação criativa. Poucas coisas unem tão instantaneamente as pessoas como o riso. Aqueles que cultivam a alegria estão…

nossos clientes, dos quais esperamos lealdade? Como nos relacionamentos pessoais, fidelidade não se compra; se conquista a longo prazo através de atitudes que transmitam confiança, respeito, cuidado, atenção e carinho com o outro. E fidelização é um processo contínuo de conquista da lealdade, porque nenhum cliente é fiel de vez em quando - nem para sempre. E por que fidelizar? Segundo Philip Kotler, conquistar novos clientes custa entre 5 a 7 vezes mais do que manter os já…

QUALIDADE COMEÇA EM MIM DR. TOM CHUNG Manual neurolingüístico de liderança e comunicação 3ª Edição 1995 Editora Maltese Prefácio Quando Tom me pediu para escrever o prefácio do seu novo livro, Qualidade começa em mim, fiquei encantado. Em primeiro lugar pelo tema, e em segundo lugar porque se tem a oportunidade de poder colocar algumas opiniões pessoais sobre o assunto. O título deste livro, Qualidade começa em mim, coloca o foco de nossa atenção na pedra fundamental de…

Gestão Emocional e Desenvolvimento Pessoal 3 Gestão Emocional e Desenvolvimento Pessoal 4 A inteligência emocional Inteligência emocional é o termo utilizado para designar a capacidade de manipular as emoções, tornando-as fundamentais no processo de crescimento interno da nossa personalidade e das nossas potencialidades intelectuais. Com a correta aplicação da inteligência emocional, as emoções dispersas, não controladas e até mesmo prejudiciais, podem ser analisadas,…

INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo promover uma sensibilização acerca da educação inclusiva, especificamente o processo de inclusão e socialização das pessoas com deficiência auditiva. Temos como pressuposto o entendimento do desenvolvimento da criança com deficiência auditiva na inclusão regular de ensino. Diversos são os desafios postos a educação inclusiva no cenário brasileiro que evidenciam a questão de inclusão social do aluno surdo. O texto aborda a questão da…

orais, apoiados, sobretudo na escrita, objetivando atenuar os sintomas e manifestações afásicas do paciente. Fundamentou-se na abordagem localizacionista para o diagnóstico da afasia, e pela corrente pragmática lingüística para o planejamento dos processos e técnicas para reabilitação neurofuncional do individuo. Os roteiros e planejamentos das atividades terapêuticas foram estabelecidos mediante estudo de caso de um paciente com Afasia de Broca. Estão citados neste estudo mecanismos que…

princípios e as atitudes que favorecem o atendimento de excelência; • indicar as dimensões da qualidade em serviços que podem ser percebidas pelos usuários; • identificar os elementos do processo de comunicação e a relevância de cada um deles no atendimento ao público; • apontar fatores que possam prejudicar o processo de comunicação; • discriminar princípios que possibilitam o aprimoramento do atendimento ao usuário; • identificar princípios do atendimento presencial; • apontar…

com vistas a potencializar o processo ensino­aprendizagem. Apresenta uma análise histórica da PNL, o que inclui a abordagem sobre suas características, pressupostos e sua aplicação em vários campos do conhecimento; abordagem sobre os fundamentos os pedagógicos da PNL, evidenciando o funcionamento do cérebro, e como o indivíduo constrói a realidade; fatores limitadores da percepção que interferem no processo ensino­aprendizagem e…