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UNIDADE 6 O PROBLEMA DO CONHECIMENTO E A REFLEXÃO ACERCA DA VERDADE Nesta unidade, abordaremos o problema do conhecimento em Filosofia. Você já parou para pensar sobre este assunto? Então, convido você a caminhar junto conosco neste intrigante mundo do conhecimento. Vamos lá!! OBJETIVO: Destacar alguns aspectos iniciais acerca do problema do conhecimento, tais como o conceito de verdade e a questão da relação entre sujeito e do objeto. PLANO DA UNIDADE: • O que significa filosoficamente “conhecer” ? • A estrutura do conhecimento e o conhecimento como processo. • Mas afinal, o que é o conhecimento? Bons estudos! 55 UNIDADE 6 - O PROBLEMA DO CONHECIMENTO E A REFLEXÃO ACERCA DA VERDADE O que significa filosoficamente “conhecer”? Um dos problemas fundamentais apresentados pela tradição filosófica ocidental é o que se refere à possibilidade de conhecermos a realidade. Ao longo da história, à medida que o homem supre as suas necessidades, ele produz conhecimento, pois nas suas atividades práticas ele busca respostas para as suas inquietações. Desta forma, o conhecimento se torna um elemento interpretativo e elucidativo do real, ou seja, por meio do conhecimento a intenção do homem é chegar à verdade. Filósofos e cientistas têm se ocupado nesta busca, encontrando diferentes possibilidades de verdade ao longo dos tempos. Ao refletirmos sobre o conhecimento e a sua relação com a verdade, a primeira dificuldade é a de saber de que tipo de conhecimento pode-se…

1- O conhecimento de fato é um pensamento que nos leva a uma relação que nos estabelece com um sujeito que conhecemos ou tipo de objeto que ainda vamos conhecer. O conhecimento procura entender os problemas que acontecem com o sujeito e o objeto de pesquisa e/ou conhecimento e suas condições de verdade. A historia do conhecimento nos possibilita compreender o mundo, todo o seu conhecimento é produto no qual tem seu lugar na historia. O conhecimento é resultado de pesquisas feita pelo…

TEORIA DO CONHECIMENTO A teoria do conhecimento tem como seu objeto de estudo o próprio conhecimento, sendo o conhecimento um processo, estabelecendo relação entre o sujeito e o objeto a ser estudado, ou seja, o sujeito é o ser humano e o objeto pode ser qualquer coisa que o leve a novos conhecimentos, até mesmo influenciado por fatores ambientes e possíveis necessidades. O conhecimento é dinâmico, está em constante modificação e evolução, pode prover também das informações que…

OS DESAFIOS DO CONHECIMENTO Para entendermos os desafios do conhecimento, se faz necessário apreendermos, além de alguns conceitos, a história dessa teoria, como: o que é conhecimento? Quem a fundou? Como podemos defini-la? Comecemos, então, a defini-la. Segundo Hessen (1925) a Teoria do Conhecimento pode ser entendida como Teoria Material da Ciência ou como Teoria dos Princípios Matérias do Conhecimento Humano, que divide-se em: Teoria Especial e Geral. A primeira toma como…

O QUE É CONHECIMENTO Bases Filosóficas da Psicologia Bibliografia: Filosofando. Cap.3: O que é conhecimento. Introdução a filosofia. Roland Corbisier. Temas de Filosofia. Cap 3 : o conhecimento. • O homem para sobreviver precisa conhecer o mundo, e para conhecer ele precisa questionar (REFLEXÃO)… co.nhe.cer (lat cognoscere) vtd 1 Ter ou chegar a ter conhecimento, idéia, noção ou informação O QUE É CONHECIMENTO • Caos desordem compreensão • Conhecimento: é o pensamento que resulta…

Teoria Geral do Conhecimento-------------- 2 A posição da teoria do conhecimento no sistema da filosofia -------------------------------------------- 3 A história da teoria do conhecimento ------ 3 A possibilidade do conhecimento ----------- 4 Introdução Neste trabalho, falaremos sobre a Teoria Geral do Conhecimento, sua posição no sistema filosófico, a história da teoria e as possibilidades do conhecimento. Este, vai nos levar a compreender melhor esta parte da…

A teoria do conhecimento, como seu nome indica, é uma teoria, isto é, uma explicação ou interpretação filosófica do conhecimento humano: “é uma teoria, isto é, uma interpretação e uma explicação filosóficas do conhecimento humano” (Hessen, 1998, p. 19). No conhecimento encontra-se frente a frente à consciência e às coisas (sujeito e objeto). A relação entre os dois elementos é ao mesmo tempo uma co-relação. O sujeito só é sujeito para o objeto e o objeto só é objeto para um sujeito.…

Universidade Ceuma Disciplina: TTP-FENOMENOLÓGICA EXISTENCIAL Resenha do Artigo Bases do Pensamento Fenomenológico e Existencial em William James. São Luís-2015 Nair Mara Sousa Abrão.CPD:013839 RESENHA LOPEZ, Ana Maria;FEIJOO,Calvo de Bases do pensamento fenomenológico E existencial em William James, Psicologia Ciência e Profissão, Brasília DF: Conselho Federal de Psicologia V.33, N.4,P.840 -851,2013 A leitura do artigo…

A questão principal nas pesquisas de Piaget é a compreensão do sujeito epistêmico, procurando saber como se processa o conhecimento de um estágio menor para um maior, de menor valor para maior valor, não enfatizando fatores motivacionais, de natureza emocional e afetiva, mas fatores cognitivos. Piaget postulou o desenvolvimento por estágios. Neste, cada etapa é superada por outra superior, com outra lógica de conhecimento, na qual a inteligência muda de qualidade, representando um…

Considerações Introdutórias As teorias do estudo da relação entre informação e conhecimento são objeto, há muito tempo, de reflexão e exaustivo trabalho de pensadores, filósofos, cientistas e profissionais da Ciência da Informação. Ao que parece que há um consenso entre eles, que reside no conhecimento depender e advir da informação e que esta faz uso de um processo para chegar ao indivíduo – o processo de transmissão – que poderá ou não ser assimilada, tornando ela, a informação…