Problematizar As Contradiçoes Entre a Pratica Do Esporte De Alto Rendimento e a Saude

relacionadas à companhia. Nesse sentido, Carvalhosa, ao referir-se ao anteprojeto da Lei 6.404/1976, em um subcapítulo denominado “o inatingível acesso à informação”, assim adverte: O anteprojeto mantém outra iniqüidade: exige um percentual muito alto de capital para o exercício do direito à informação, ao invés de outorgar essa prerrogativa a qualquer acionista individualmente, como o fazem as legislações societárias dos demais países. A iniqüidade é tanto maior quanto se sabe que…

principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do jornalismo), naturalizam‑se representações do mundo segundo as quais, por exemplo, o Estado deve ser mínimo, pois o setor público seria menos eficaz que o em‑ presarial. Nesse contexto, o trabalho escolar com o letra‑ mento midiático crítico envolve não apenas a entrada nas práticas da mídia, mas a entrada de forma questionadora. O ensino de…

PEDAGÓGICA: a formação profissional depende só da educação profissional?..............................................................................46 O Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem do curso LetrasLIBRAS......................52 A prática da Avaliação Institucional na UnisulVirtual....................................................61 Demonstração dos Resultados dos Projetos ALFA LEAL e RexNet.................................66 Cultura científica e tecnológica,…

2. Interpretação das categorias ......................................................................... 55 6.2. 1. Categoria I: A Percepção dos atores sobre a ação supervisora ............... 55 6.2.2. Categoria II: A relação ente a teoria e a prática ......................................... 84 6.2.3. Categoria III: Controle / Autonomia .......................................................... 94 7. CONCLUSÃO .................................................................................

Silvia Maria de Aguiar Isaia ................................................................... 63 Docência universitária na educação superior Ilma Passos Alencastro Veiga .................................................................. 85 Teoria e prática na formação de professores universitários: elementos para discussão Graziela Giusti Pachane .......................................................................... 97 Docência na educação superior Léa das Graças Camargos…

Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Florianópolis Maio de 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência…

Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Florianópolis Maio de 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência…

do presente, fuga da realidade, fuga da angústia) chama-se repressão, sua condição é o esquecimento e a alienação de nossas condições de existência, o que implica na impossibilidade maior de lidar com aquilo de que se trate e no pagamento do preço alto por isto: as diversas formas e graus de adoecimento psíquico. As coisas acontecem como no mito de Édipo: na tentativa de fugir a seu destino ele ironicamente ruma em sua direção. Para o senso comum, as terapias são corretivas. Vamos a elas

um ao outro” (Nicolescu, 2000: 142 e 143) “Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma árvore, com mais razão não morre o educador que semeia a vida e escreve na alma” (Bertold Brecht in Fazenda Práticas interdisciplinares na Escola: 57). “Quem sabe faz; quem compreende ensina”. (Lee Shulman, 1986 livro: Knowledge growth in teaching. Education Researcher Vol. 15, no 21. 1986.

reconhecimento da relevância de abordagens, estudos e pesquisas que enfatizam esses aspectos culturais do uso de “drogas”, ainda persiste uma tendência a atribuir maior legitimidade aos estudos sobre o assunto desenvolvidos no âmbito das ciências da saúde: como a medicina, a farmacologia e a psicologia. As abordagens sociais tendem a ser levadas em consideração somente quando são realizadas no âmbito do crime, do tráfico, da violência urbana ou da pobreza, sendo desvalorizadas quando…