Problemas No Ensino

EMAIL: marina.enrique@hotmail.com Resumo: O nosso trabalho de estrutura aborda a educação no Brasil segundo a Lei de diretriz e Base Nacional, o sistema de ensino e suas modalidades. Aborda também a ausência de compromisso do Estado com a educação e a falta de maior investimento por parte do governo. Apontamos também os problemas políticos sociais e culturais e de como analisa o educador Saviani, pois segundo ele o Brasil não tem um sistema único de educação pois ele se destaca em…

elaboração coletiva – deverá ser entregue ao professor-orientador de sua unidade de ensino, que agendará as datas de entrega. Fique atento! Dúvidas? Entre em contato com seu professor-orientador ou confira as Orientações sobre Avaliação e Frequência, no ícone "Orientações". Bom trabalho! Aula-tema 03: Personalidade e Comportamento: Aspectos Motivacionais Caro aluno, você e sua equipe já identificaram os problemas Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada em grupo, é…

PEDAGÓGICA – MATEMÁTICA R2 METODOLOGIA DO ENSINO DE ARITIMÉTICA “O PROFESSOR DO ENSINO FUNDAMENTAL E O ENSINO DA ARITIMÉTICA POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS” ABRIL 2014 Curso Formação Pedagógica – Matemática R2 Disciplina Metodologia do Ensino da Aritmética Professor Responsável Eliane Aparecida Piza Título do Projeto O professor do Ensino Fundamental e o ensino da Aritmética por meio da Resolução de Problemas Nome do Aluno e RA William…

O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMATICA Fernanda Oliveira da Silva1 RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo principal buscar informações que permitam avaliar os critérios de ensino e aprendizagem em matemática, observando os diferentes desempenhos e aprendizagem a partir dos diferentes métodos de ensino. Esta investigação ancora-se no pressuposto de que o conhecimento matemático e a atitude pedagógica dos professores vêm sendo modificados através de pesquisas e

Matemática como alternativa metodológica para o ensino de Matemática, principalmente na Educação Básica. Mostra, na concepção do autor, os encaminhamentos metodológicos e estabelece algumas etapas para o trabalho com a modelagem em sala de aula. Apresenta alguns exemplos de problemas e construção e discussão de modelos matemáticos, desenvolvidos em sala de aula para a Educação Básica. Palavras-chave:Modelagem Matemática Metodologia Alternativa, Ensino e Aprendizagem A Modelagem…

Especialização em ENSINO DE GEOMETRIA: Teoria e aplicação Eleandro Roberto Korol PROPOSTA DE APLICAÇÕES DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE VESTIBULARES DE VARIAS INSTITUIÇOES E DO EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO Canoas 2012/1 Eleandro Roberto Korol PROPOSTA DE APLICAÇÕES DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE VESTIBULARES DE VARIAS INSTITUIÇOES E DO EXAME NACIONAL DE ENSINO MÉDIO PROJETO DE…

requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância ELAINE da SILVA BORGES. PASSO FUNDO 2013 Etapa 1 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO: FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL O ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de Dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), que por sua vez, vincula-se ás diretrizes gerais da…

Educação e Filosofia A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO Desidério Murcho* RESUMO Este artigo procura mostrar que a natureza da filosofia levanta dificuldades ao modo como esta disciplina é geralmente lecionada no Brasil. Argumenta-se que algumas das estratégias de ensino da disciplina resultam de uma incapacidade para assumir a natureza aberta e especulativa da filosofia, e explica-se como se pode ensinar filosofia de um modo que faça jus à sua natureza aberta.…

Brancaglion. A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: tecendo fios do ensino e do aprender. Belo Horizonte: Autêntica, 2009 O livro “A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental- tecendo fios do ensinar e do aprender” faz parte da coleção “Tendências em Educação Matemática”, que busca aprofundar os conhecimentos relacionados à matemática, refletindo o movimento das tendências curriculares do seu ensino e aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental,…

NOVAS METODOLOGIAS A SEREM TRABALHADAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II, PARA A APRENDIZAGEM DAS QUATRO OPERAÇÕES. RESUMO Quando falamos em novos métodos de ensino para o Ensino de Matemática envolvendo as quatro operações, em muitos casos encontramos certa resistência por parte de alguns professores, talvez por medo do novo, isso acaba ocorrendo. O artigo cientifico que elaboramos traz em seus capítulos sugestões de novos métodos pautados nos autores: NUNES (2009), DANTE (2010) e os PCN’s que…