Problemas No Ensino A Distancia

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Prof. EAD: Djalma Silveira Profª Tutora EAD: Miriam Rezende Mendes Karen Kelly Ferreira Gobo – RA 6788431197 Vanessa Marsura Abarca – RA 7130524039 Creuza Nascimento Bispo – RA 6945444972 Natali Aparecida Souza Ferreira – RA 69042015219 Andressa da Silva Moreira – RA 6790429596 Santo André /…

SUMÁRIO: 1 – INTRODUÇÃO 2 – DESENVOLVIMENTO 2.1 – Surgimentos do Ensino à Distância 2.2 – Custos envolvidos no Ensino à Distância e Termos Monetários 2.3 – Informações Macroeconômicas da Região Sudeste 2.4 – Aspectos Econômicos que influenciam no Ensino à Distância 3 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1 – INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de analisar o Ensino à Distância e seu reflexo na educação, explicando algumas definições e…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE CAMPUS PASSO FUNDO RAQUEL CHAVES RUBIO FERRÃO ENSINO A DISTÂNCIA, UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES PROMOVEREM A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Passo Fundo 2011 RAQUEL CHAVES RUBIO FERRÃO ENSINO A DISTÂNCIA, UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO PARA EDUCADORES PROMOVEREM A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO Projeto de trabalho de conclusão de curso exigido como requisito parcial para a obtenção do título de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CLAUDIA APARECIDA. FARINELLO - RA: 4312777425 EMAIL: claudia_sp@msn.com CRISTIANE DOS SANTOS. GOMES – RA: 4349848774 EMAIL: crisgms@hotmail.com DANIELE R.M.DOS SANTOS – RA: 3815672058 EMAIL:…

1 EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: IDENTIFICANDO CAUSAS E PROPONDO ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO Maio/2008 Elaine Maria dos Santos USP/SC-Unicentro elaine-maria@uol.com.br Maria Eliza Tomotake UNICENTRO tomotake@unicentro.br José Dutra de Oliveira Neto FEARP/USP dutra@usp.br Edson Walmir Cazarini USP/SC cazarini@usp.br Elenise Maria de Araújo USP/SC elenisea@sc.usp.br Selma Regina Martins Oliveira USP/SC selmaregina@webmail.uft.edu.br Categoria - Pesquisa e Avaliação Setor…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Faculdades Integradas Torricelli Estrutura e Organização da Educação Brasileira Atividades Práticas Supervisionadas Tutora EAD Prof.ª Elaine da Silva Borges – Letras Tutora EAD Prof.ª Ana Paula Barramansa - Pedagogia Lionice Mazuquim Rosa Leandro – RA 6995497871 – Ped. Marcieli Schatz Nicoletti – RA 6995464440 – Ped. Maria José de Lima Silva – RA 6988430908 – Ped. Marisa Gonçalves da Silva – RA

utilização da Informática no ensino 5 2.2 O computador como um instrumento de ensino 6 2.3 Vantagens em relação a outros instrumentos 6 2.4 O computador na sala de aula 7 2.5 A Internet e a educação 8 2.5.1 O que é Internet? 8 2.5.2 A Internet no Brasil 8 2.5.3 Mudando a forma de aprender e ensinar com a Internet 9 2.5.4 A importância da preocupação com a navegação 10 2.5.5 Alguns problemas no uso da Internet na educação 11 3 Educação a Distância 12 3.1 O que é educação a distância? 12…

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: O APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL MEDIADO PELA INTERNET ROSANA MARTINS DAS NEVES Orientador: Dr. Carlos Guilherme Mota Dissertação de mestrado apresentada ao curso de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura como parte das exigências para obtenção do grau de Mestre em Educação São Paulo 2000 ii AGRADECIMENTOS Ao Dr. Carlos Guilherme…

ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO ENSINO NO BRASIL O Ensino No Brasil está organizado e estruturado de acordo com a lei de diretrizes e bases da Educação (LDB 9.394/96). A Lei de nº 9.394/96 de Diretrizes e Bases da educação Nacional de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96) é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define

A T IVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS Administração 3ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionada s e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …