Problemas Aprender Brincando

mostrando como ela interpreta e enxerga o mundo, brincar é um direito de todas as crianças do mundo, a criança consegue aprender com mais facilidade e tem um grande significado para ela quando começa a compreender os jogos, quando realizado com um bom trabalho planejado e sistemático o resultado é visível e positivo, pois as atividades lúdicas é a essência da infância. Brincando a criança desenvolve potencialidades, ela compara, analisa, nomeia, mede, associa, calcula, classifica,…

tipo de dificuldade, sejaela de desatenção, dificuldade em aprendizagem, comportamental entre outros. O simples brincar não só trás divertimento como uma série de vantagens aos nossos pequenos, brincando aprendem a respeitar uns aos outros, conhecem regras, se interagem. DESENVOLVIMENTO -Tema: BRINCANDO e APRENDENDO -Objetivo geral: Favorecer o desenvolvimento social, cognitivo e emocional de crianças com dificuldades de aprendizagem, emocional e agressividade. -Tipos de…

situações, novos desafios e interação social. Sendo assim, como podemos auxiliar este aluno com dificuldade de aprendizagem a compreender o processo de alfabetização? Tendo como problema expresso pela questão norteadora, buscaremos respostas para compreender se o aluno através dos jogos pedagógicos, conseguirá aprender com mais motivação os conteúdos propostos, tendo o jogo e o lúdico como ferramenta importante. Podemos elencar como objetivos nesse estudo, a importância do jogo, reconhecendo-o

A RELAÇÃO ENTRE O APRENDER E O BRINCAR: UMA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA NEVES, Elisângela Parra Ferreira 1 TORRES, Angelo Alexander Santos 2 RESUMO O presente artigo visa analisar o papel da brincadeira no processo de aprendizagem, onde o brincar passa ser mais que um momento de distração, se tornando ponte importante para o trabalho da psicopedagogia. As brincadeiras ajudam a construir o conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças possam expressar seus…

........................ 11 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 04 1.1 Problema.................................................................................................................. 04 1.2 Justificativa.................................................................................................

COSTA ARRUDA CAVALCANTE MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MOMENTOS DE APRENDER E DIVERTIR SÃO PAULO 2011 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CINTIA DA SILVA DORTA GISELLE CRISTINA DA SILVA LIMA REGILENE COSTA ARRUDA CAVALCANTE MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MOMENTOS DE APRENDER E DIVERTIR Projeto de…

• Porque é bom, é gostoso e dá felicidade. Ser feliz é estar mais disposto a ser bondoso, amar o próximo e a partilhar fraternalmente. • Porque é brincando que a criança se desenvolve e exercita suas potencialidades. • Porque brincando, a criança desenvolve a sociabilidade. • Porque brincando, a criança prepara-se para o futuro. • Porque, brincando, torna-se operativa. O Que É Brinquedoteca? Brinquedoteca é um espaço criado para favorecer a brincadeira, onde as crianças brincam…

sempre nos aperfeiçoando e criando novas perspectivas, tanto pessoal como profissional. Saber escutar e executar tarefas é necessário para que nosso trabalho não fique obsoleto. Pensar na ludicidade dentro do contexto escolar é importante, pois aprender brincando é algo fabuloso e construtivo. As dificuldades encontradas com certas metodologias se tornam inúteis se não souber administrá-las em sala de aula, contudo, com atividades lúdicas alinhadas a metodologia a aprendizagem se tornará…

existe por se só mais sim por um conjunto entre as pessoas que cooperam, comungam e comunicam o mesmo saber de forma estupenda. Para que a educação lúdica caminhe junto à educação infantil é necessário refletir sobre sua importância no ensinar e aprender, ciente da importância do lúdico para a educação infantil, a formação da criança.. OBJETIVO O presente trabalho tem como objetivo fazer uma pesquisa exploratória, a fim de verificar qual a importância do Lúdico na Educação Infantil.…

recurso de inestimável valor pedagógico. [...] o brincar é uma atividade de aprendizagem” (KULISZ, 2006, p.96-97). De acordo com a citação acima, o lúdico é um instrumento facilitador da aprendizagem, ou seja, brincando é possível aprender. Quando brinca, a criança aprende a aprender e vai adquirindo habilidades que são fundamentais para seu desenvolvimento cognitivo, afetivo e social. O brincar na Educação Infantil proporciona à criança estabelecer regras constituídas por…