Princípios De Linguística Descritiva

de palavras e/ou expressões, que fogem gradativamente da forma normativa da língua, isto é, da regra do "bem falar" e do "bem escrever", ocorrendo para as mais diversas variações da língua. As variações linguísticas constituem-se fenômeno universal e pressupõe a existência de formas linguísticas denominadas variantes. Entendemos então por variantes as diversas formas de se dizer a mesma coisa em um mesmo contexto, e, com o mesmo valor de verdade. A escolha pela linha de pesquisa…

FERREIRA DA SILVA A HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA: O Advento Linguístico São Paulo 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO CURSO DE LETRAS São Paulo 2012 ELAINE SILVA DE SOUZA ROSILENE FERREIRA DA SILVA A HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA: O Advento Linguístico

O que é Lingüística. Orlandi, Eni Puccinelli, 1942-. O que é Lingüística-. 2.ed.--São Paulo: Brasiliense, 2009. 70 p. O livro “O que é lingüística”’’com 70 páginas, escrito pela autora Eni Puccinelli Orlandi, traz uma introdução ao estudo da lingüística, está organizado em dez tópicos interessantíssimos; são eles: I-Saber e poder, II-O que é e o que não é lingüística, III-Duas obras, um Saussure e nenhuma publicação, IV-As muitas funções, V-Chomsky: uma teoria…

"A Linguística Aplicada como ciência" Myriam Corrêa Nunes (UFRJ) Historicizar O OBJETO para: Compreender : “como foi produzido, em que regime de verdade, em resposta a quais conjunturas históricas e socioculturais e com quais pressupostos” (Fabrício, 2006:60) ▼ desfossilizar conceitos e mitos avaliar e discutir questões superadas planejar como construir o futuro (Celani, 1997) Ciência e seu significado:história social Scientia (L)=conhecimento Ciência…

Formalismo e Funcionalismo. A evolução teórica sobre linguagem gerou um grande viés nos estudos e nas pesquisas linguísticas em geral. Essa separação do que é interno à língua (estrutura) e do que é considerado em seu meio de uso (comunicação social) mantém de forma estanque, uma teorização da outra, ocasionando debates sobre o que seria mais importante pesquisar dentro da Linguística. É importante ressaltar que essas teorias já estão consagradas e em uso nas pesquisas. A proposta que…

conceitual do discurso na memória. Segundo, Beaugrande e Dressler (1981) “o texto é originado por uma variedade de operações cognitivistas interligadas, um documento de procedimentos de decisão, seleção e combinação, de maneira que caberia à Lingüística Textual desenvolver [...] motivações e estratégias da produção e compreensão dos textos”. Tais estratégias são hipóteses operacionais eficazes sobre a estrutura e o significado de um fragmento de texto ou de um…

definido em acordo com o orientador. 3 TÍTULO DO CAPÍTULO Em modelos mais tradicionais, após o Referencial teórico são expostos os aspectos metodológicos da pesquisa. As investigações linguísticas e literárias, entretanto, nem sempre adotam tal modelo, cabendo ao orientador, definir com seu orientando o que melhor atende à pesquisa proposta. 4 TÍTULO DO CAPÍTULO É…

Linguística teórica e metodologia de ensino A Línguística é uma ciência teórica e descritiva, e sua função não é produzir orientações metodológicas destinadas ao ensino. No entanto, para alguns professores do ensino fundamental e médio é um problema importante compreender o que é a língua. As ideias que os lingüistas elaboraram na perspectiva teórica repercutiram profundamente sobre todas as práticas pedagógicas cuja matéria prima é a linguagem. No ensino de língua materna essa…

CONTRIBUIÇÕES LINGÜÍSTICAS: DOS ESTUDOS SAUSSURIANOS AOS ESTUDOS MODERNOS Francisco Borges da Silva 1 RESUMO: A partir de uma abordagem teórica, este estudo traça um breve histórico acerca dos estudos lingüísticos desde os estudos pré-saussurianos aos estudos lingüísticos modernos. Mediante recortes nos estudos de linguagem, o presente artigo objetiva refletir sobre a fase présaussuriana, o advento do estruturalismo, o gerativismo e as lingüísticas textuais, apresentando comentários…

ENSINO DA GRAMÁTICA OPRESSÃO? LIBERDADE? EVANILDO BECHARA SÉRIE PRINCÍPIOS 1 -A escola e a chamada crise do idioma A crise com que a escola se defronta tem raízes mais profundas do que uma simples verificação daescassez de recurso e do desinteresse das autoridades competentes, ou do despreparo do corpo docentee discente.A nosso ver, uma análise mesmo superficial permite apontar três ordens de crises independentes, masestreitamente relacionadas, que acabam desaguando na ação da…