Principios De Gestão Escolar

licenciatura educação e diversidade Acadêmicas: CLEIDE DO CARMO RAMOS DAX-RA: 384064 HAILTON DE JESUS FERREIRA – RA: 384070 MARIA CREUZA BRITO PEREIRA - RA: 384015 FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO PROFª: MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS Belem/Pa 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta questão de fundamentos de uma gestão escolar, relatando a importância de uma boa atuação por parte do gestor educacional e caracteriza a função de um projeto politico pedagógico.…

Unidade II GESTÃO EDUCACIONAL Prof. Nonato Miranda Objetivos da unidade II Os objetivos desta unidade são: a) conceituar o termo gestão; b) diferenciar a gestão da administração; pç de g gestão democrática c)) analisar a concepção no contexto da atualidade; d) refletir sobre termos como autoridade, autoritarismo e liderança no cotidiano das escolas. Gestão educacional  Gestão é uma expressão que ganhou corpo no contexto educacional acompanhando uma mudança de paradigma no…

Estágio I Gestão,Orientação e Supervisão Escolar do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Municipal Lima Bernardo, junto aos profissionais entrevistados. Professor(a) Tutor(a) Externo(a): Janilce MANACAPURU 19/06/11 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DOS PROFISSIONAIS DA GESTÃO ESCOLAR 3 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 3.1Gestao democrática 4 3.2Orientação…

estabelecer uma cadeia de profissionais consciente do nosso poder transformador. Módulo II - Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? A escola é um espaço de convergência de diversos agentes que juntos formam a comunidade escolar. Portanto o trabalho desenvolvido na escola é coletivo por principio, realizado a partir da participação conjunta e integrada dos membros desta comunidade na qual a escola está inserida:pais, alunos, funcionários…

FACULDADE BRASIL ANDREIA GESTÃO ESCOLAR: ASPECTOS HISTÓRICOS CUBATÃO 2015 FACULDADE BRASIL ANDREIA GESTÃO ESCOLAR: ASPECTOS HISTÓRICOS Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de Gestão Escolar sob orientação da Professora Juliana Silva. CUBATÃO 2015 EPÍGRAFE “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” (Paulo Freire).

TECENDO UMA RELAÇÃO ÉTICA NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Dione Dionara Nobre de Mesquita Maria Iolanda Maia Holanda * RESUMO Este artigo tem como principal objetivo analisar a dimensão ética na gestão da escola pública, através de uma pesquisa bibliográfica, onde procuramos conceituar gestão democrática, ética, moral, valendo-nos dos autores RIOS (1977), VÁZQUEZ (1975), AZIBEIRO (2002), entre outros, que nos proporcionaram uma maior…

CURSO DE PEDAGOGIA Natália Didoné Raquel Regina Gewher PROJETO PARA O ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Santa Cruz do Sul 2012 Natália Didoné Raquel Regina Gewher PROJETO PARA O ESTÁGIO NA GESTÃO EDUCACIONAL Projeto de Estágio apresentado à Disciplina de Estágio na Gestão Educacional, do Curso de Pedagogia. Professora Orientadora: Ieda Camargo. Santa Cruz do Sul 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO..............................

interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Gestão Democrática Cerejeiras 2013 laiza moreira dornelos trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Gestão Democrática Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional…

INTERIRIZAÇÃO/ASEI ESTAGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO SANTA QUITÉRIA – MA 2014 RELATORIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO JOAQUIM GOMES DE AZEVÊDO NETO SANTA QUITÉRIA – MA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS/ PROFBPAR ASSESSORIA DE INTERIORIZAÇÃO/ASEI RELATORIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório…

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA: BASES EPISTEMOLÓGICAS, POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS SANTOS, Ana Lúcia Felix dos. – UFPE – analufelix@gmail.com GT: Estado e Política Educacional / n.05 Agência Financiadora: Sem Financiamento Introdução Discutir o tema gestão democrática da escola nos impõe, em princípio, considerando a realidade dinâmica e complexa, apresentar uma análise relacional e globalizada das três bases apontadas no tema: a política, a pedagógica e a epistemológica. Tais bases são parte