Principio Educativo E Educativo

Pedagógica >> Marco Referencial Introdução 1. No Brasil, a ação salesiana, no campo educativo, acontece desde 1883, sempre procurando inovar sua prática pedagógica. Em 2002, iniciou-se uma nova fase, com a constituição da Rede Salesiana de Escolas (RSE). 2. A RSE apresenta aos seus educadores, aos pais de seus alunos e a todos os envolvidos na formação dos educandos, este Marco Referencial que define e orienta seu trabalho educativo e que inspira a criação dos recursos…

como um fenômeno plurifacetado, objeto primeiro da Pedagogia. Isso nos remete às dimensões da educação, explicitadas por Libâneo ( 1999:78): As dimensões da educação correspondem a funções da atividade humana considerada prioritárias no processo educativo. Os autores têm destacado especialmente as dimensões intelectual ( ou cognitiva ), social, afetiva, física, estética, ética. É evidente que tais dimensões formam uma unidade no comportamento humano , pois as respostas dos sujeitos…

SEMINÁRIO DE INFORMÁTICA – INTERFACE PARA SOFTWARES EDUCATIVOS O presente trabalho visa obtenção nota na disciplina Seminário de Informática, ministrada pelo professor Dr. Luis Carlos Fonseca, na Universidade Federal do Maranhão, campus Codó. CODÓ-MA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHAO DISCIPLINA: SEMINARIO DE INFORMATICA ALUNOS: ROGERIO, IVAN, ALAN JHONES E IDENILTON. PROF: LUIS CARLOS RESENHA INTERFACES PARA SOFTWARES EDUCATIVOS A leitura de um livro bem…

sobretudo, de atuação profissional ao qual nos referimos com o título de “psicopedagogia”. A finalidade principal da psicologia da educação e da psicologia do ensino é utilizar e aplicar os conhecimentos, os princípios e os métodos da psicologia para a análise e para o estudo dos fenômenos educativos. Nesse sentido, sua origem e sua evolução são inseparáveis, tanto da origem e da evolução da psicologia cientifica como da evolução das praticas educativas, das funções que lhes são…

prática educativa, que dá segurança ao educador, orientando a sua atuação pedagógica, ajudando-o na seleção dos meios mais adequados para a realização de seu trabalho. A dimensão pedagógica dos processos educativos, a partir da compreensão teórico-metodológica do trabalho como princípio educativo. Para tanto, considera-se como fundamental entender as concepções do professor sobre suas práticas, ou seja, suas percepções sobre o lugar de sua vivência e de seus alunos e compreender como…

Reencarnação: processo educativo 3ª Edição Do 6º ao 10º milheiro Criação da capa: Objectiva Comunicação e Marketing Direção de Arte: Rafael Oliveira Foto da capa: Michel Rey Modelo de capa: Carlos Eduardo P. O. Malheiros Copyright 1995 by Fundação Lar Harmonia Rua da Fazenda, 560 – Piatã 41650-020 atendimento@larharmonia.org.br www.larharmonia.org.br fone-fax: (071) 286-7796 Impresso no Brasil ISBN: 85-86492-02-7 Todo o produto deste livro é destinado à manutenção …

conhecimentos socialmente produzidos, existe uma forte exigência de produção de ciência pedagógica, onde estão as concepções e práticas pedagógicas escolares e não-escolares. A crise do princípio educativo começa a exigir novas atitudes do homem, em como ser social, politico e produtivo. A partir dai, nasce um novo principio educativo, devido as práticas social e produtiva dos educadores com suas novas funções. O espaço escola já não é o mesmo, ele começa a se constituir em um lugar de…

DESENVOLVIMENTO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem,Metodologia da Pesquisa Científica,Fundamentos Educativo no contexto Histórico e Filosófico,Processo Educativo no Contesto Educacional,Fundamentos do processo educativo no contexto histórico e filosófico. Profs. Juliana Fogaça Sanches Simm,Okçana Battini,Márcia Bastos de Almeida,Bernadete de L. Streisky Strang. Tutora eletrônica:…

questão a relação conteúdo/formal, numa ação que envolve imediatamente dois sujeitos usuário e profissional  A prática reflexiva tem como base a socialização da informação como instrumento de indagação e ação sobre a realidade social. O aspecto educativo está direcionado para a transformação das condições geradoras dos problemas vivenciados, buscando contribuir na promoção de mudanças políticas , econômicas sociais e culturais, com prioridade para o trabalho com grupos sociais- o…

A PEDAGOGIA CATÓLICA CLÁSSICA E A PROPOSTA PEDAGÓGICA JESUÍSTICA CONTEMPORÂNEA Zildete Inácio de Oliveira Martins Resumo: o artigo sobre a ‘Pedagogia Católica e a proposta jesuítica contemporânea’ permite conhecer os princípios e as estratégias da pedagogia jesuítica clássica e contemporânea aplicadas no ensino superior católico nacional. A aplicação da Ratio Studiorum foi coroada em toda parte, com êxito incontestável. A pedagogia adotada pelos jesuítas caracterizou-se pelo…