Principais Especificidades Da Educação Indígena

.................................................................4 2.1 EDUÇÃO, ENSINO E PESQUISA.........................................................................4 2.2 HISTÓRIAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA..........................................................5 2.2.1 INFLUENCIA DA GLOBALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO.........................................6 2.2.2 ANALISE DOS DADOS COLETADOS...............................................................8 2.2.3 INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA EM QUE…

CURSO SUPERIOR DE LETRAS – LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA ATIVIDADE AVALIATIVA - DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR-TUTOR EAD Glaucinei Dutra Galvão SÃO JOSÉ DO RIO PRETO/SP 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 1. PRINCIPAIS ASPECTOS RELACIONADOS A DIVERSIDADE E AO MULTICULTURALISMO OBSERVADOS NO PROJETO PEDAGÓGICO CURRICULAR DA ESCOLA 3 2. ANÁLISE CRÍTICA DA…

SUPERRIOR DE EIRUNEPÉ CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA RELATÓRIO DE ESTÁGIO: GEOGRAFIA I PROF(AS): ROBERTO SANCHES MUBARAC SOBRINHO VANDERLETE PEREIRA DA SILVA EIRUNEPÉ 2012 JOSÉ BARBOSA MONTEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: GEOGRAFIA I Trabalho desenvolvido para a obtenção de crédito na Disciplina: Criança, Sociedade e Cultura Indígena, do Curso de Pedagogia – Licenciatura Intercultural Indígena. EIRUNEPÉ 2012 SUMÁRIO |…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Departamento de Ensino Campus Luziânia Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos Luziânia Agosto / 2010 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO CNPJ

curriculares. Pinsky (2010, p. 75), “(...)Daí a importância dos estudos dos grupos e culturas que compõem a história do Brasil, no âmbito das relações interétnicas. O estudo da África e das culturas afrobrasileiras assim como o olhar atento as culturas indígenas, deram consistência àcompreensão da diversidade e da unidade que fazem da História do Brasilo complexo culturalque lhe da vida e sentido.” TEORIA DA HISTÓRIA E ETNIA Teoria da História Não podemos olhar a história…

brincar sofreu transformações no processo histórico, passou-se o tempo e surgiram os burgueses, as crianças brincavam com seus grupos de amigos na cidade, usando arcos e barris. Para as crianças indígenas a infância é uma fase de aprendizado social, são totalmente integradas a vida da comunidade indígena. Os brinquedos são miniaturas dos instrumentos dos adultos. O brincar é um elemento importante para a formação do ser humano. Surgem as tecnologias , jogos virtuais e outros. É através do lúdico

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Curso de licenciatura plena em história GILBERTO TEIXEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA NAS ESCOLAS: O DESAFIO DA ESPECIFICIDADE NEGRA Seabra 2013 GILBERTO TEIXEIRA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA NAS ESCOLAS: O DESAFIO DA ESPECIFICIDADE NEGRA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Produção do Conhecimento Histórico, História COntemporanea…

DESENVOLVIMENTO A educação é a arte de cultivar, exercitar, desenvolver, fortificar e acabar com as diferenças sejam elas físicas, intelectuais, morais ou religiosas, todos temos o direito de aprender. Assim ajudando a formar a cidadãos prepará-los para servir a pátria nos diversos cargos sociais entre outros. O ensino é um processo de interação entre professor e alunos, onde o professor passa a parte de conteúdos parte técnica da educação, assim como civil, ética e moral, não…

Essa disciplina Pesquisa e Prática: Diversidade Educativa nos deu subsídios que auxilio - nos a constatar o grande quadro de diversidade cultural existente na sociedade e em especial na escola. Notamos que a diversidade cultural é a principal característica da Modalidade de Ensino EJA. Dessa forma, a escola comporta uma grande diversidade cultural que deve ser encarada como uma riqueza a ser preservada. O respeito e a consideração pelo modo de ser do outro deve ser desenvolvido como um

G. Ciências Humanas - 5. História - 1. História da Cultura CARIMBOLENDO: A ARTE DE ENSINAR BRINCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO CENTRO EDUCACIONAL SESC DE CASTANHAL/PÁ. Enildo Lima Monteiro - Faculdade de Pedagogia - UFPA Assunção José Pureza Amaral - Profº. Drº/ Orientador - Faculdade de Pedagogia - UFPA INTRODUÇÃO: O carimbó é considerado um elemento fundamental para expressar a cultura paraense, um gênero musical que representa a construção da…