Portifólio

DESENVOLVIMENTO A educação é a arte de cultivar, exercitar, desenvolver, fortificar e acabar com as diferenças sejam elas físicas, intelectuais, morais ou religiosas, todos temos o direito de aprender. Assim ajudando a formar a cidadãos prepará-los para servir a pátria nos diversos cargos sociais entre outros. O ensino é um processo de interação entre professor e alunos, onde o professor passa a parte de conteúdos parte técnica da educação, assim como civil, ética e moral, não somente em informações, mas também em reflexões, assim tornando-se uma construção onde ambos participam. A pesquisa é uma investigação de estudo, onde sua finalidade é a de descobrir conhecimentos, é aprender a lidar com os novos e não somente com resultados alcançados. Assim oferecendo um atendimento educacional de qualidade e eficiente impulsionado pela concepção inclusiva. A pesquisa ou investigação é um processo utilizado pelo professor a produzir o novo, conhecimento o qual ainda não se conhecia, assim ajudando na criatividade na inovação, a elaboração própria, o questionamento da realidade, a criação a descoberta. Portanto a pesquisa educacional trás o professor pesquisador como um elaborador construtor de conhecimentos não somente pra si, tendo como objetivo a construção de uma escola de qualidade para todos.

A nossa busca pela trajetória histórica da educação se iniciará no período Jesuítico, quando esta se instalou tomando o espaço da educação indígena e impondo a europeia que continua desde então, no próximo período o chamado de Período Pombalino é marcado pela expulsão dos Jesuítas por não atenderem mais as exigências do estado, na mesma época Portugal estava em decadência e a educação passou a atender as necessidades do estado e não mais da igreja, onde ocorreu a desestruturação do ensino. Apos o afastamento de Pombal, Portugal percebeu que o ensino no Brasil estava paralisado, fornecendo então subsídios literários para a conservação do ensino que