Principais Conceitos Do Behaviorismo Da Psicanálise

GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS ESCOLAS DA PSICOLOGIA PSICANÁLISE: AS EMOÇÕES NAS ORGANIZAÇÕES BEHAVIORISMO: O CONTROLE COMPORTAMENTAL NAS ORGANIZAÇÕES ANA LÚCIA MARANHÃO DOMINGUES FERREIRA RECIFE/2012 ANA LÚCIA MARANHÃO DOMINGUES FERREIRA ESCOLAS DA PSICOLOGIA PSICANÁLISE: AS EMOÇÕES NAS ORGANIZAÇÕES BEHAVIORISMO: O CONTROLE COMPORTAMENTAL NAS ORGANIZAÇÕES

3º PERIODO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRISCILLA GABRIELA NEVES DE SÁ TEORIAS BEHAVIORISMO, GESTALT, PIAGET, VYGOTSKY, WALLON e PSICANÁLISE Professora: Janice Moreira SALINAS, MG AGOSTO, 2013 Behaviorismo Na teoria do behaviorismo os indivíduos aprendem com seus comportamentos que podem ser positivos ou evitar aqueles que não são insatisfatórios. O comportamento operante vai depender do ambiente

O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória acadêmica e educacional no modulo PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO aplicada pelo docente MARCELO ALMEIDA ARAÚJO, destacando as principais atividades e conteúdos desenvolvidos em sala de aula, tais como leituras, apresentações de seminários etc. O módulo da psicologia da educação veio abordar as problemáticas referentes à educação e processos de aprendizagem bem como o desenvolvimento educacional. Falarei nos parágrafos que segue uma pequena

como referencia Edward B. Titchner para desenvolver esses conceitos do estudo aprofundado da mente, ajudando a Psicologia na sua maneira de estimular os pensamentos. Willian James teve por sua vez, o principio do desenvolvimento daquilo que era uma ciência teórica em pratica, tendo a percepção de algo que estimulasse o comportamento humano, podendo ajudar a Psicologia da sensação decorrida pelo ser humano. Behaviorismo O behaviorismo restringe seu estudo ao comportamento…

qualquer ciência onde o homem seja o principal foco de estudo e atenção. Assim, este trabalho tem duas finalidades: apresentar dados e informações (relevantes, mas não aprofundados) que permitam extrair as conseqüências, nem sempre positivas, da “intromissão” da Psicologia no campo educativo; e indicar, sob a ótica da psicologia social, humanista e demais tendências uma perspectiva crítica da relação entre a psicologia e a educação, bem como alguns dos principais ícones da psicologia…

falhos, emoções “inesplicaveis”, medo entre outros. Freud desenvolveu a estrutura do aparelho psiquico ou dinamica psiquica que consiste no id, ego e superego. O id (ou “isso”) é formado pelas pulsões e é movido pelo principio do prazer, onde seu principal objetivo é satisfazer o seu prazer e reprimir tudo o que lhe for aversivo. Ele não espera, não pensa em consequencias e passa por cima de tudo para alcançar esse objetivo. Não tem contato nenhum com a realidade e desconhece juízo,…

Correntes teóricas da Psicologia Behaviorismo Gestalt Psicanálise Objeto de estudo: COMPORTAMENTO Surgiu em 1913, com John Broadus Watson. O Behaviorismo trabalha na ideia que o meio é determinante para o desenvolvimento do indivíduo, sua meta é a previsão e controle do comportamento. E→R representa o comportamento. O Behaviorismo diz que, o comportamento condiciona o nosso desenvolvimento. A teoria do condicionamento operante desenvolvida por Skinner, do tipo estímulos = respostas,…

dinâmica da personalidade. As principais teorias que vamos estudar são: Behaviorismo (comportamental), Gestalt, Existencial Humanista e Psicanálise. 1) BEHAVIORISMO O Behaviorismo - significando conduta, comportamento - é um conceito generalizado que engloba as mais paradoxais teorias sobre o comportamento, dentro da Psicologia. Existem diversos ramos desta teoria, mas os principais são o Behaviorismo Metodológico e o Behaviorismo Radical. O termo Behaviorismo foi utilizado…

TEMA (título): “Behaviorismo & Psicanálise: contribuições para educação” INTRODUÇÃO: O Behaviorismo é um ramo da psicologia que realiza o estudo do comportamento do indivíduo e sua interação com o meio, sem dar importância a genética. A psicanálise ou psicologia analítica é o ramo da psicologia que postula o inconsciente como objeto de estudo do comportamento humano. E a educação é a construção do conhecimento, podendo ser formal ou informal

1. Elaborar um texto de pelo menos duas páginas enfocando as diferenças entre o conceito de percepção na Psicanálise e no Behaviorismo. - Skinner explicou a percepção através do conceito de comportamento perceptivo e o dividiu em duas etapas: 1. O comportamento perceptivo como um precorrente; Onde a percepção é considerada um dos principais comportamentos precorrentes, através do qual construímos nossa realidade. 2. Os precorrentes do comportamento perceptivo; As variáveis…