Primeiros Textos De Literatura Infantil

FERREIRA DE SOUZA CURSO DE MAGISTÉRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Priscila Garcia da Costa Carneiro LITERATURA INFANTIL Passos – MG 2011 ESCOLA ESTADUAL PROF.ª DULCE FERREIRA DE SOUZA CURSO DE MAGISTÉRIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Priscila Garcia da Costa Carneiro LITERATURA INFANTIL Trabalho apresentado em Julho/2011, à Escola Estadual Profª Dulce Ferreira de Souza, como requisito de conclusão do Curso de Magistério – Educação Infantil sob a supervisão da Orientadora: Profª.…

FICHAMENTO DE CITAÇÕES Ficha de Citações Como ensinar Literatura Infantil CUNHA, Maria Antonieta Antunes Como ensinar Literatura Infantil Belo Horizonte 1968 94p. "Essa primeira ação nos levaria a afirmar resolutamente que a literatura infantil existe - inconfundível, única capaz de interessar os pequenos leitores." (p. 9) " A moral que surge dos próprios acontecimentos da história e que a criança assimila espontaneamente, e até imperceptivelmente, a moral apenas sugerida, tem muito

Ilustrações: a construção do pensamento infantil através da linguagem visual. Desenvolvimento Ao longo dos anos, a literatura infantil vem se desenvolvendo, se modificando e ampliando suas linguagens. O que, inicialmente era apenas linguagem oral, se tornou escrita e agora também é visual. É nesta ultima que vamos focar no momento. De acordo com Dondis (1997) até mesmo o alfabetismo verbal se dá por meio do desenvolvimento da linguagem visual, é lendo, visualmente, os símbolos que representa

atur a infantil e educação infantil: Um gr ande encontro Professora Adjunta do Departamento de Estudos Especializados Faculdade de Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Sul EDUCAÇÃO INFANTIL Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher Resumo: Neste texto, pretendo discutir como pensar a Literatura na Educação Infantil, como compreendê-la e organizar as escolas, e as ações pedagógicas, para inseri-la de modo prazeroso e eficaz no cotidiano das crianças. Palavras-chave:…

A MAGIA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PODER TRANSFORMADOR DA LEITURA Conceição do Coité 2013 ELIENE ARAÚJO DE SANTANA A MAGIA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PODER TRANSFORMADOR DA LEITURA Sumário Geral e Capítulo I da Monografia a serem apresentados ao Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), curso de Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Literaturas - Licenciatura, como…

FACE – Faculdade de Ciências Educacionais NUPPE – Núcleo de pesquisa Pós – Graduado CURSO – Letras A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS SERRA PRETA 2011 FACE – Faculdade de Ciências Educacionais Valdileia da Silva Lima A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS Artigo apresentado à Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I), como…

O MARAVILHOSO NAS ESTÓRIAS INFANTIS DE MONTEIRO LOBATO “Livros não mudam o mundo, quem muda o mundo são as pessoas. Os livros só mudam as pessoas”. Mário Quintana INTRODUÇÃO Era uma vez... Quem nunca se atentou ao som dessas três palavras mágicas? As estórias infantis possuem um encantamento sobre as crianças e despertam a sua imaginação, fazendo com que elas parem qualquer brincadeira…

pois percebemos que é possível aprender enquanto se ensina através do exercício da atividade como docente, que é propiciado através dos estágios e, sobretudo, dos estágios de projetos. Nesse sentido, este projeto intitulado de “A literatura infantil na sala de aula: formando leitores”, torna-se relevante na medida em que propõe maneiras de ensino de Língua Portuguesa, utilizando-se de um aporte teórico consistente que intervém no planejamento e desenvolvimento das atividades que…

COELHO, Nelly Novaes. A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade. Literatura Infantil. 1ª ed. São Paulo: Moderna, 2000. A autora Nelly Novaes Coelho inicia o texto dizendo a respeito do cenário pós- modernismo, que apesar de sermos de um país de terceiro mundo vivemos sobre a realidade das transformações sociais com os avanços da tecnologia, da informação, e o quanto a era da informática se faz presente em nosso dia a dia. “(...) a escola é, hoje

Polo Uni educação 7109 Pedagogia 5ª Série Literatura Infantil Atividade Prática Supervisionada ACADÊMICOS RA 01. ALESSANDRA CANDIDA DA SILVA 395927 02. WALDIVANIA APARECIDA DE OLIVEIRA COSTA 363789 03. PAULO WANDERSON NOGUEIRA DA SILVA 352728 04. MARIA APARECIDA DA PENHA 364107 Goiânia junho de 2014 LITERATURA INFANTIL Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância,…