Primeiro Semestre Historia Do Direito Brasileiro

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO - 7130 CURSO - PEDAGOGIA 1º Semestre DESAFIO PROFISSIONAL Atividade entregue como requisito para conclusão das disciplinas norteadoras “Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade”, sob orientação da professora-tutora Arley Marinho de Andrade. Goiânia/GO Março/2015. Introdução O trabalho apresentado aborda os temas estudados no 1º semestre: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e…

Nome: Josenilda Mariucia Disciplina: Fundamentos da História do Direito Turma: 1 semestre – Matutino Curso: Direito Código Hamurabi Hamurabi foi um dos reis do império Babilônico , que comandou a Babilônia entre o século XVIII e XVII a.c . Ele buscava garantir o exercício do seu poder, através do rico território mesopotâmico , esse monarca decidiu empreender uma reforma jurídica que fixou uma série de reformações importante no seu…

Itau A história do Itaú começou em 1943, quando Alfredo Egydio de Souza Aranha constituiu o Banco Central de Crédito. Em janeiro de 1945, o Banco Central de Crédito abriu sua primeira agência em São Paulo. Ao final do primeiro ano, a instituição contava com três agências. Em 1952, o nome foi alterado para Banco Federal de Crédito. Em 1961, o Banco Federal de Crédito adquiriu o Banco Paulista de Comércio. Em 1964, fundiu-se com o Banco Itaú. Com a fusão, surgiu o Banco Federal Itaú. Em…

Turma:2.10 MANIFESTAÇOES DE 2013 No primeiro semestre de 2013, uma série de manifestações populares ocorreu nas ruas de centenas de cidades brasileiras. Tendo inicialmente como foco de reivindicação a redução das tarifas do transporte coletivo, as manifestações ampliaram-se, ganhando um número imensamente maior de pessoas e também novas reivindicações. A violência policial aos atos também contribuiu para que mais pessoas fossem às ruas para garantir os direitos de livre manifestação. …

um marco na história do país na articulação de politicas voltadas para este público específico.Uma das ações dessa Secretaria foi a realização da I Conferência Nacional de Políticas para as Mulheres (em 2004), que indicou as diretrizes da Política Nacional, enfocando a igualdade de gênero, considerando a diversidade de raça e etnia. A Conferência teve a partipação da sociedade civil e do próprio governo como articulador e promotor de políticas públicas para a garantia dos direitos. A Conferência

Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Ensino de Matemática, e Ensino de História e Geografia. Profs Cyntia Simioni, Eliane França, Helenara Sampaio, Andréia Zompero, Calos Eduardo e Laura Cava. Tutora eletrônica: Susanne Torres Guimarães Tutora de sala: Sheila Valois Rios Piauhy Jacobina 2014 Introdução O contexto educacional brasileiro é marcado por um problema crônico de analfabetismo em suas diferentes modalidades…

poesia em relação aos padrões exigidos pela sociedade machista que há muito tempo inibiu a voz feminina, não permitindo que a mulher tivesse direito de se manifestar nas mais variadas esferas da sociedade. 2.2. Questões Norteadoras Qual a relação entre o horizonte de expectativas das obras de Gilka Machado e o horizonte de expectativas do público brasileiro, no contexto histórico-literário da época de sua publicação? Que recepções a poesia de Gilka Machado obteve ao longo de sua…

Universidade de Sorocaba INFLUÊNCIA DA CULTURA GREGA NO ORDENAMENTO JURIDICO BRASILEIRO Curso: Direito – 1º Semestre - Diurno A Componente Curricular: História do Direito Membros: Thiago Guerra Alves de Lima – RA nº 06010166 Marcus Vinicius Capelin Martins – RA nº 11010202 Gisele Cristina Barbosa –RA nº 11010124 Samira Chaves da Silva – RA nº 11010119 Camila Aparecida Campos – RA nº 11010235 Alexandre Kiel –RA nº 11010081 Marta Silmara Assis – RA n°…

2. Projeto: Sociedade e Natureza No projeto “Sociedade e Natureza” estão presentes os saberes de Ciências Naturais, Geografia e História, religião e cultura que se referem à multiplicidade. A proposta foi organizada com o intuito de favorecer que os educandos tenham condições para a indagação, levantamento de hipóteses, pesquisa, elaboração e compreensão de diferentes elementos constitutivos do Mundo. A construção do conhecimento escolar como característica da escola democrática,…

Disciplina: HISTÓRIA DO DIREITO Carga Horária: 40 horas Semestre: 2012-1 Curso: Direito – Professor: Ívano de Menezes Reis 1- EMENTA: Princípios gerais da história do direito; antiguidade; idade clássica; idade média; idade moderna; o direito no Brasil império; o direito no Brasil republicano; o direito no período cívico-militar; o direito o Brasil democrático e social. 2-COMPETÊNCIAS: 2.1 – Compreender questões acerca da “História” e do “Direito”, bem como da…