Primeiro Semestre Historia Do Direito Brasileiro

Semestre: 3º Turno: Noturno Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Tutor EAD: Dr.Camila Beltrão Medin São Sebastião, DF. Abril/2014 História da Educação e da pedagogia

História E.E.E.M. São Francisco de Assis Diretora: Professora: Série: 2° ano Turma:B Turno: Tarde Alunos: Ana Terce Santos Coelho Jessica Furtado Souza Jéssica Silva Santos Luana Karla Nascimento de Lima Luca Eduardo Trindade de Abreu Maria Adriele Almeida Sousa Nilza Lima Travassos Raiciele Almeida Pontes Tamires de Souza Menezes Williane da Silva Vieira…

Os desafios do ensino de História no Brasil Renato João de Souza1 João Ricardo Ferreira Pires2 A tualmente, vêm-se discutindo importantes questões acerca do ensino de História no Brasil, seus desafios, limites e, principalmente, como melhorar seu desenvolvimento prático na sala de aula. Num contexto onde a educação passa por vários problemas estruturais, suas práticas precisam ser repensadas e melhor adaptadas. Discutir seus objetivos, seus métodos e, especialmente, sua ligação com o

João revogava um alvará de 1795 que proibia a fabricação de qualquer produto no país. Desse modo, para que houvesse indústrias e consequentemente um comércio vigoroso, era necessário que escolas especializadas fossem fundadas, dando o Brasil os primeiros passos para a formação profissional de seus nativos. O ensino profissionalizante no país, antes proibido e improvável, teve o seu início efetivo a partir de 1808 e segundo Gomes (2007, p. 217) “D. João mudou isso ao criar uma escola…

Colônia Palavras chave: Colônia, Mercantilismo, Negros e Índios. 1 Conteúdo Aborda os assuntos situados nos capítulos 1, 2 e 3 de seu PLT.  A formação social, econômica e política do Brasil passou por diferentes momentos e circunstâncias da história. 2 Conteúdo  A compreensão dos mesmos leva à construção de um olhar mais atento para o que o País é na atualidade. 3 Objetivos de Aprendizagem  Compreender a formação da sociedade brasileira, no que se refere ao…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PRG COORDENAÇÃO DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL – CPE PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: CURSO: Direito DISCIPLINA: Ciência Política e Teoria Geral do Estado SEMESTRE: 1º/2013 CRÉDITOS: 04 PROFESSOR: Fabrício Dias Rodrigues 2. EMENTA: A Ciência Política. A Teoria Geral do Estado. Distinções. Similitudes. A Sociedade. A Sociedade Política. A Política. História das Idéias Políticas. O Poder. O Estado. Os Tipos de Estado. A Soberania. O Território. O Povo. Os Fins do…

vários agentes econômicos que a compõem. Por agentes econômicos entendem-se todas as pessoas e formas de organização (indivíduos, empresas e governo) com capacidade de tomar decisões. Com o objetivo de compreender o cenário econômico brasileiro, realizou-se uma pesquisa em livros, revistas e sites de economia na internet, a fim de encontrar fontes que auxiliassem o desenvolvimento deste presente trabalho. A relevância deste trabalho está em conhecer a atividade…

O DIREITO NO BRASIL COLÔNIA ALINE LANGENDOLFF ANDERSON SARTONI CEZÁR BORGES MACHADO FELIPE RAGAGNIN NORO SANTA MARIA, 2011 CURSO DE DIREITO DISCIPLINA: História do Direito PROFESSOR: Priscila Werner ALUNOS: Aline Langendolff, Anderson Sartoni, Cezár Borges e Felipe Noro A LEGISLAÇÃO COLONIZADORA E O DIREITO NATIVO Este referente trabalho apresentado ao centro universitário franciscano- UNIFRA Campus dois em Santa Maria – Por solicitação Da Disciplina de história

sempre pacientes. Aos professores envolvidos, sempre presentes e prontos para orientar. RESUMO Refere-se a história da Companhia Lojas Americanas S.A, desde de 1929 até os dias de hoje. O projeto trata o nascimento e o desenvolvimento da Companhia, visando seus investimentos, gastos, lucros e dívidas. Pretende-se relatar sua forma de planejamento dentro de sua história, seus valores éticos e o desempenho econômico. A metodologia foi feita através do site da própria…

linguagem adequada, desenvolvendo os primeiros hábitos e atitudes, estabelecendo as rotinas, interagindo com os coleguinhas e os profissionais da Creche. - Carnaval - Projeto: “Bola na rede, Cultura e Educação” Construir uma concepção histórica da comunidade Andaraí: pessoas que fazem/fizeram parte da comunidade e a importância delas na sua construção (o rio, o samba, os grupos). Resgatar o passado através de relatos históricos, contação de histórias, valorizar e…