Primeiro Dia De Aula Dinamica

3.4- Caracterização dos alunos e colaboradores da pesquisa................9 2.3.5- Perfil do professor.............................................................................9 2.3.6- Descrição das aulas assistidas.......................................................10 3 – PLANO DE AULA...............................................................................11 4 – CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................15 5 –…

Observação e Análise de aulas Ensino Fundamental I Primeiro ano Cumprindo a programação do plano de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental I, realizei observações e análises das aulas de uma classe de primeiro ano do ensino fundamental em uma escola do município de São Paulo. Este estágio foi realizado na sala de aula da professora Sueli Silva Santos. Fui bem recepcionada ao chegar na sala e ao observar as aulas pude perceber que a professora transmite todos os conteúdos…

participação nas atividades escolares. Foram desenvolvidas atividades, através de análises do espaço físico e das práticas de ensino, na qual fomos abordando diversas atividades no decorrer do semestre, de modo a observar a realidade do dia-a-dia do professor Pedro em sala aula, visto que, não depende exclusivamente do professor no que rege o ensino-aprendizado, mas num conjunto de fatores integrados a escola, como a gestão, os pais a comunidade e entre outros. Desse modo, pude…

DIVERSAS DINÂMICAS DE GRUPO AQUI NESSA PÁGINA: LIVRO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS VIVENCIAIS GRAVAR O NOME DO COLEGA Objetivo: Esta dinâmica propõe um "quebra gelo" entre os participantes. Ela pode ser proposta no primeiro dia em que um grupo se encontra. É ótima para gravação dos nomes de cada um. Material: Nenhum Procedimento: Em círculo, sentados ou de pé, os participantes vão um a um ao centro da roda (ou no próprio lugar) falam seu nome, juntamente com um gesto qualquer.…

870 alunos, 12 salas de aulas, 1 direção, 1 coordenação, 1 laboratório de informática, 1blibioteca, 1 parque, 1 refeitório, 1 cozinha, 1 secretaria, 1 jardim e 6 banheiros. ESCOLA MUNICIPAL IRMÃ ZÉLIA DE NICÁCIO DELIMITAÇÃO DO PORBLEMA Observamos durante a intervenção que a biblioteca da escola é muito precária e não oferece muitas opções para a leitura dos alunos e para que o professor possa fazer um trabalho interessante sobre leitura. A sala de aula por sua vez…

DINÂMICA DE GRUPOS Profª. Msc. Elisabete Lencastre MODELOS DE DINÂMICAS Dinâmica de quebra gelo para o primeiro dia de aula Materiais: Nenhum. Em seguida todos devem dizer o nome do aluno e repetir o gesto feito por ele Geralmente feito com grupos pequenos, para facilitar a memorização. Mas poderá ser estipulado um número máximo . Tempo de aplicação: 10 a 15 minutos Número máximo de pessoas: 20 Número mínimo de pessoas: 5 Conhecendo e aprendendo O objetivo dessa dinâmica de…

RESUMO O presente trabalho tem por objetivo mostrar as vivências nesse primeiro estágio. Os educadores abrem as portas do futuro. Pretende apresentar um pequeno estudo sobre os desafios da educação atual, as dificuldades que eles encontram no ensino da Língua Portuguesa, suas mudanças, a participação da família na escola e o interesse do educando. A família é a base de tudo, precisa incentivar os filhos a estudar. A escola é o primeiro contato fora da família, precisa acolher. O…

Trabalho solicitado pela Prof.ª Suely Calixto, com valor avaliativo parcial na disciplina Pisicologia da aprendizagem do 4º semestre de 2013.1 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como proposta descrever as observações realizadas na sala de aula do Instituto Mário Novaes, onde foram analisadas as propostas teorias da Psicologia da aprendizagem para destacá-las em meio as práticas pedagógicas e confronta-las mediante a seu envolvimento entre si. Em 12 horas de observação dividido em…

Plano de Aula 5º ANO ORAÇÃO: Oração da Serenidade (Dispor os alunos em círculo e de mãos dadas e juntamente com eles realizar a oração. MATERIAIS: receber a lista de materiais, conferir e anotar cada item entregue respeitando a ordem da chamada e explicar sobre o cuidado que vamos ter com eles. DINÂMICA: Apresentação MATERIAL: Papel e lápis (podem ser lápis coloridos) OBJETIVO: Favorecer a desinibição; aprofundar

e sociedade; Movimento. Objetivos de aprendizagem: Identificar as partes do corpo humano e o EU. Valorizar e reconhecer suas características físicas; Pesquisar gravuras que apresentam suas características semelhantes. Descrição: Iniciar a aula com a leitura do livro: “Com quem me pareço“ da autora Geogirna Martins. Trabalhar atividades como olhar no espelho, músicas apontand0 partes do corpo, estátua, etc, auxilia a noção do esquema corporal. Pedir com antecedência o album de…