Dinâmica de grupos

DINÂMICA DE GRUPOS
Profª. Msc. Elisabete Lencastre
MODELOS DE DINÂMICAS
Dinâmica de quebra gelo para o primeiro dia de aula
Materiais: Nenhum.
Em seguida todos devem dizer o nome do aluno e repetir o gesto feito por ele
Geralmente feito com grupos pequenos, para facilitar a memorização. Mas poderá ser estipulado um número máximo .
Tempo de aplicação: 10 a 15 minutos
Número máximo de pessoas: 20
Número mínimo de pessoas: 5
Conhecendo e aprendendo
O objetivo dessa dinâmica de primeiro dia de aula é promover a integração entre os alunos e professor, fortalece a comunicação e o relacionamento interpessoal dos estudantes.
Materiais: Um objeto pequeno, podendo ser uma bola por exemplo.
Procedimento: Formar um círculo.
O mediador deverá explicar aos alunos e professor que será dada uma oportunidade para que aprendam mais uns dos outros.
Quem estiver com a bola deve passá-la á outra pessoa que deverá dizer seu nome e revelar algo diferente sobre si.
Quando todos tiverem falado, explicar que na segunda rodada eles terão que passar a bola a alguém e dizer o nome da pessoa e o que ela disse na rodada anterior
O mediador deverá observar quais alunos estão prestando atenção e conseguem lembrar das informações que seu colega falou. Caso algum tenha dificuldade, pedir que os outros alunos o ajude.
Apontar a importância de saber ouvir, que muitas vezes estamos muito preocupados com o que vamos dizer, que esquecemos de prestar atenção no que nos é dito.
Tempo de aplicação: 15 minutos
Número máximo de pessoas: 20
Número mínimo de pessoas: 4
Dinâmicas na Educação Infantil
O Barbante
Objetivo desse dinâmica para professores de educação infantil é integrar os alunos de uma maneira promovendo a aprendizagem.
Grupo: alunos de educação infantil
A brincadeira pode acontecer na classe ou no pátio, dependendo do tamanho da turma.
Material: bastam um rolo de barbante e uma tesoura sem ponta para começar a brincadeira.
Desenvolvimento: Forme com os alunos