Pre Projeto Sobre Indios

a dezena, a centena e a milhar, chamadas de “quipus”. Apenas alguns funcionários manuseavam os “quipus”. A educação dos homens também era dada nas escolas de Cuzco, mas não era como a das mulheres. Era um sistema bem mais severo, não só com aulas sobre a religião, a história, etc., mas também aprendiam a lutar e fabricar armas além de praticarem violentos exercícios que por vezes os levavam até a morte. Estes que passavam por esta educação tinham a sua orelha furada ao terminarem, para…

espero que em breve eu possa exercer a pedagogia como uma professora de sucesso O que entende sobre relações étnico raciais no Brasil (RERB). Quando se fala em relação, me lembra Relato, semelhança, referência, relacionamento. Vínculo então relações étnico raciais me faz entender as marcas culturais do meu país. E como um relato, que envolve a história do passado, presente, futuro, sobre a cultura do país. As semelhanças, as desigualdades, enfim tudo e uma cadeira que remonta…

Educação Indígena | Por Emanuelle Oliveira | Atualmente, a maioria das comunidades indígenas tem um contato muito proximo com a “civilização”, por esse motivo está se tornando mais dificil manter os costumes dos índios e ensinar a sua língua junto com outras matérias. Apesar das escolas indígenas assegurarem um currículo diferenciado, os indígenas estão em constante contato com a língua oficial do país, o que dificulta a preservar da sua língua materna (tupi-guarani). Com essa…

A Conquista do Paraíso 1492 – Filme Uma narrativa sobre a viagem de Cristóvão Colombo às Américas e as expedições marítimas que este realizou onde hoje é a atual América. Como foi a descoberta das novas terras e quais foram as consequências. Colombo tinha uma teoria de que a Terra era redonda (teoria que não era aceita pela igreja católica), e que poderia chegar à China através do Ocidente, e assim poderia criar um caminho para chegar até a Ásia. pois até então as rotas já existentes

Cristina Albuquerque de Luna Prof. Orientadora Resumo: O objetivo deste trabalho é lançar um breve olhar a respeito da pesquisa histórica referente aos povos indígenas no Brasil. Através de um balanço sintético da historiografia brasileira sobre o índio, buscaremos identificar como as produções historiográficas dos séculos XIX e XX foram responsáveis pela criação de uma imagem negativa dos grupos indígenas, cunhando estereótipos no imaginário popular que ainda hoje são difíceis de…

não sabem falar, as outras crianças se sobressaem por participar ativamente na hora do reconto e dramatizações. Em cumprimento as exigências do Proinfantil – Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil, o meu projeto de estudo terá no primeiro momento 5 dias consecutivos de histórias infantis, onde trabalharei reconto e dramatizações. Separei 5 livros de história clássica que penso que terá melhor resultado com as minhas crianças que são: · A Bela e a Fera -

contato amistoso entre brancos e índios preservado: a) pela Igreja, que sempre respeitou a cultura indígena no decurso da catequese. b) até o início da colonização quando o índio, vitimado por doenças, escravidão e extermínio, passou a ser descrito como sendo selvagem, indolente e canibal. c) pelos colonos que escravizaram somente o africano na atividade produtiva de exportação. d) em todos os períodos da História Colonial Brasileira, passando a figura do índio para o…

FACULDADE LITERATUS CURSO DE GRADUÇÃO EM LOGÍSTICA PROJETO INTEGRADOR III MANAUS 2014 IGOR NASCIMENTO DUARTE LOURACY DOURADO RODRIGUES MARCEL DE SOUZA LIMA CARLOS AUGUSTO CASTRO DOS ANJOS ELSON MACEDO VELOSO PROJETO INTEGRADOR III Projeto apresentado à faculdade literatus como pré-requisito na obtenção de nota da disciplina projeto integrador III, Turma 3LOG1/13N. Com linha de…

cultura africana na constituição da sociedade brasileira, bem como o conhecimento das diferentes raízes que constituem a sociedade. A lei coloca não apenas novos conteúdos, mas também novas posturas da vida, do mundo e das pessoas. Como nós aprendemos sobre novas culturas? Aonde chegamos e onde queremos chegar? PALAVRAS-CHAVE: Cultura africana. Conteúdos. Introdução Dez anos se passaram e o que vemos não é animador. A implantação da lei 10.639, em muitos casos, é uma concessão. O…

QUESTÃO: RELACIONE MODERNIDADE E PRÉ-MODERNIDADE NO PROCESSO DA CONQUISTA E COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA ESPANHOLA, EM ESPECIAL NOS CAMPOS CULTURAL, SÓCIO-ECONÔMICO E ESPACIAL. 1492, ano em que Colombo atravessa o oceano Atlântico, um homem com uma mentalidade arcaica e com traços medievais, que, paradoxalmente, inaugura a época moderna, apesar de ser arbitrário usar de qualquer data para separar duas épocas tão distintas. “O mundo é pequeno” declara este, descobrindo a totalidade na qual…