Pre Projeto Professores Ensino Superior

ANA FLÁVIA DOS SANTOS RA: 6506271567 EURIPA BATISTA DANTAS RA: 6788426987 GERCIANE PATRICIA DE J. SILVA RA:6791443414 LEIDIANE DOMINGUES DA SILVA RA:6791443444 ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL ATPS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PROFESSOR EAD: Prof. Djalma Silveira TUTOR PRESENCIAL: Ana Carolina Cardoso TUTOR A DISTÂNCIA: Fernanda Tamborim M. Borges ANÁPOLIS/GO, 18 de Abril de 2013. RESUMO O conteúdo tem como análise da…

Educação. I Título CDU 37.015 FLUXOGRAMA DE ESTUDOS ENTRADA Tutoria On-line Inscrição - Seleção Fluxo diário Orientação ao aluno Tutoria com o Professor da Disciplina Inserção no AVA Acesso ao Material Didático Início das Atividades Encontro Presencial Avaliação Presencial Avaliações processuais (30%) Professor da Disciplina (Todo o conteúdo) (70%) Tutoria Presencial 2 horas – Para cada 15 horas de estudo Composição da Nota Plantão de…

estrutura do relatório compõe-se de três partes: a pré-textual, a textual e a pós-textual. 1. PARTE PRÉ-TEXTUAL: capa, folha de rosto, sumário, lista de ilustrações e lista de anexos. CAPA: logotipo da instituição, título do relatório e subtítulo se houver, nome do autor, local, mês e ano. FOLHA DE ROSTO: nome do autor, título do trabalho, natureza do trabalho (o trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina X, do Curso Y, Professor Fulano), nome da instituição,…

legislativo em 1948 o primeiro projeto de lei, havendo discussões por durante treze anos até a conclusão do texto final. As suas principais características são: dá autonomia aos órgão estaduais, diminuindo a centralização do poder do MEC, regulamenta a criação e a existência de Conselho Estaduais de Educação e Conselho Federais de Educação, garante empenho de 12% do orçamento da União e 20% dos municípios com a educação, dinheiro público não exclusivo às instituições de ensino públicas,…

..... .08 4. Convênios , parcerias ONGS;.............................................. 08 5. Formação dos professores;.................................................. 08 6. Modalidades de ensino;......................................................... 09 7. Projeto Político Pedagógico...................................................09 8. Educação Religiosa................................

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR COMISSÃO ASSESSORA PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA (PORTARIA MEC nº. 335, de 6 de fevereiro de2002) RELATÓRIO Agosto de 2002 INTEGRANTES DA COMISSÃO ASSESSORA PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA - designados pelas Portarias 335 de 6 de fevereiro de 2002; 698 de 12 de março de 2002 e 1786 de 20 de junho de 2002 -. Presidência da Comissão: Diretor de Política de Ensino Superior/SESu/MEC: Dr. Luis Roberto Lisa Curi, de fevereiro

início da História da Educação no Brasil (nos moldes europeus). · Quinze dias após a chegada fundam, na cidade de Salvador, a primeira escola elementar. 1554 · São fundadas as escolas jesuítas de São Paulo de Piratininga, tendo como seu primeiro professor o padre José de Anchieta, e a da Bahia. 1556 · É fundado o colégio jesuíta de Todos os Santos. Começa a vigorar as "Constituições da Companhia de Jesus", incluindo a aprendizagem do canto, da música instrumental e o estudo…

GESTÃO E PLANEJAMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MANAGEMENT AND PLANNING OF COURSES ON DISTANT EDUCATION (EAD) IN BRAZIL: A CASE STUDIES IN THREE INSTITUTIONS OF SUPERIOR EDUCATION JOSE MARCIO DE CASTRO, Dr. PUC - Minas josemarcio@pucminas.br EDUARDO DA SILVA LADEIRA, MSc. PUC - Minas EduardoLadeira@virtual.pucminas.br RESUMO Esta pesquisa buscou compreender e analisar a gestão e o planejamento de cursos

MODELO PARA CONSTRUÇÃO DO PRÉ-PROJETO PARA O TCC CAPA Cabeçalho identificando a instituição de ensino. Nome do(s) autor(es) do pré-projeto. Nome do pré-projeto. Local e data de entrega do pré-projeto. RESUMO Explica-se a trajetória intencional do texto. INTRODUÇÃO Faz-se um breve resumo da trajetória intelectual e profissional do(s) autor(es). OBJETO DE PESQUISA Responde-se: Qual é o objeto de pesquisa e O que se pretende investigar especificamente ou melhorar

GESTÃO E PLANEJAMENTO DE CURSOS A DISTÂNCIA (EAD) NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS EM TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR MANAGEMENT AND PLANNING OF COURSES ON DISTANT EDUCATION (EAD) IN BRAZIL: A CASE STUDIES IN THREE INSTITUTIONS OF SUPERIOR EDUCATION JOSE MARCIO DE CASTRO, Dr. PUC - Minas josemarcio@pucminas.br EDUARDO DA SILVA LADEIRA, MSc. PUC - Minas EduardoLadeira@virtual.pucminas.br RESUMO Esta pesquisa buscou compreender e analisar a gestão e o planejamento de cursos